協會介紹
中國政法大學靈心手語協會（簡稱靈心）創建於2010年4月5日，由中國政法大學學生迪達爾.馬力克（哈薩克族）、車程 、馬宜竟等人共同創立。靈心指導老師為中國政法大學教授，碩士生導師馬皚老師。
靈心手語協會作為一個校園公益社團，致力於在大學生群體中教授手語課程，引起大學生對無聲世界的關注，尤其是對於聾啞兒童群體的關注。目前，靈心手語協會已經走到第六屆，管理模式已經逐步成熟，在中國政法大學學生社團之中成立之初獲銀星社團稱號，之後三年來蟬聯十大金星社團。而且在北京高校的手語社團之中占有一席之地。
靈心手語協會每年組織活動眾多，在學生中頗有影響。如義賣活動，全北京高校手語歌曲大賽，無聲派對，聾啞兒童特教學校常規支教活動，校內專業手語培訓等，為溝通有聲世界和無聲世界架起了橋樑。
如今經過第二任會長武欣月、第三任會長金晶、第四任會長李建喆、第五屆會長景夢姣等人的帶領和努力，靈心手語協會已走到第六屆。現任會長郜婷等帶領靈心漸行漸遠。
會長介紹靈心手語會歌《期待愛》，由中國政法大學2010級社會學院心理學專業的劉曉辰作曲、作詞和演唱。
組織目標
致力於溝通無聲與有聲世界，更大程度上致力於對聾啞兒童群體的關注，為聾啞兒童群體提供力所能及的志願服務、經濟援助、心理溝通，願靈心不僅僅只是影響大學生群體，而能夠影響更多更大的社會群體關注聾啞兒童，關注聾啞人群體。
業務範圍
志願活動、招募志願者、為聾啞群體籌集善款、為聾啞群體普及心理健康知識、溝通北京各個高校手語社團、教學手語，傳播手語。
中國政法大學靈心手語協會二維碼組織結構
會長層由3~5人構成，為決策中樞機構。會長之下分為六個部門，分別是辦公室、實踐部、外事部、會友部、星星工作室和支教部。六個部門分工合作。其中辦公室負責社團信息整理，策劃布置；實踐部負責活動施行，部門協調；外事部負責溝通校園其他社團，北京各個高校其他手語社團，經濟收入等；會友部負責手語編排教學，節目策劃排練；星星工作室負責對外宣傳，技術教學；支教部負責招募志願者並組織志願者支教。每個部門設定3~4名部長，每個部門10~20個部員。由此構成靈心內部組織機構。除了部員，部長和會長之外，靈心的另一組成部分是會員，即手語學習成員，每年招收新學員100人左右。
主要事件
一、無聲派對（Silence Party)
無聲派對活動照片無聲派對是靈心手語協會特色活動的，是靈心人獨特精神風貌的所在，是靈心內部默契與團結的體現，是一場屬於靈心人的狂歡，也是靈心一年一度的會慶活動。無聲派對在校園的影響力提高了學生對手語的關注和對聾啞人群體的關注。
此活動主要面向全體靈心人，是一場帶給法大師生的視覺享受，更是靈心內部的一次精神狂歡，主要由靈 心人表演手語歌、手語舞、手語短劇等與手語相關的節目，以及北京其他高校的手語協會和我校其他社團帶來的精彩節目，同時穿插各種富有新意的創意環節，增強現場觀眾之間的互動和交流,增強社員凝聚力。最後是自由的派對環節，所有人員可以自由活動，選擇參與到自己感興趣的遊戲中。
二、手語歌曲大賽（全北京各個高校手語社團）
為提高學生對手語學習興趣從而更加關注聾啞群體，組織手語歌曲大賽，以大家喜聞樂見的方式吸引眼球。通過此活動邀請北京市多所高校的手語社團的成員，加強各高校間手語社團的聯繫與交流，並聯合他們的力量在法大普及手語，激發同學們學習手語的興趣和熱情，幫助其感受手語的獨特美感，領悟聽障世界的別樣風采，也滿足法大手語愛好者學習與交流的願望。我們希望藉此行動打開人們心中那扇公益的窗，能夠真真切切地去關注身邊聽障人士的生活，也希望能以此次表演為人們展現指尖手語的魅力所在。以此而讓更多的人加入到學習手語這樣一個行列中來，拓寬學習手語的渠道以及表現形式，貫徹落實以實際行動關愛身邊聽障人士的公益目標。
手語歌曲大賽活動現場照片手語歌表演大賽，旨在擴大手語藝術的影響力與宣揚手語生活化的精神。正如有些人指出，手語歌只是手語的一種表現形式，並不是純正的手語。然而，這也正說明了手語可以隨我們所喜歡的形式去變化，說明手語的靈動性。或許手語歌曲中的一些動作是美化了的手語，但是，我們在學習的時候都會事先學習最正確的打法，並不影響我們的日常表達。事實上，作為剛接觸手語的一類人群，很少有人能夠對著課本一味地學習，所以手語歌曲是我們學習手語、入門的一種較為有趣的方式。
手語是一門藝術，一門肢體語言，當我們賦予它音樂的律動時，才能更好地表現出手語內在的美感，增強其感染力。或許手語本是聽障人群的交流方式，但是一旦我們將其與歌曲結合，當視覺與聽覺共同出現時，手語就不僅僅是聽障人群的專利，而是我們所有人的文化。因此，將手語與歌曲結合，能夠讓我們與聽障人群產生共鳴，拉近我們之間的距離。走進那樣一樣看似無聲實則有聲的聽障世界，這是我們的意義所在。
三、義賣活動
義賣活動現場靈心人遊走在政法跳蚤市場的道路上，積極地向同學們宣傳著愛心義賣，把對聾兒的關愛傳遞給每個路人。每個下課的高峰期，大家都會積極的向學校的同學宣傳義賣善款的去處和活動的意義。為同學介紹活動，不厭其煩地為每個人講解活動的主題。每每多賣出一本書，多募集到一份愛心，大家都會開心不已，因為大家深知只要能為那些可愛的孩子們多募集來一些錢，即使再辛苦也是值得的。更讓人感動的是，當同學們知道這個活動的主題，都積極地參與到這個愛心義賣中。他們買東西的目的不僅僅在於東西本身，更在於他們所奉獻出的那份珍貴的愛心。有的同學在買書的同時會親切地詢問那些照片上聾兒的狀況，願意自己多出些錢來奉獻愛心。還有的同學一次就買下多本書藉以奉獻更多的愛心。
通過義賣活動，不僅僅可以籌集到善款為聾啞兒童出一份力，更可以提高大學生對此群體的高度關注。
四、常規聾啞特殊教育學校支教活動
聾啞兒童特教活動這是靈心手語協會十分有特色的一項活動。靈心手語協會會定期向學校招收志願者前去聾啞兒童特教學校支教。每次活動都是小班額精緻版的支教活動。
支教的內容大概為：1、為聾啞兒童帶去必須的生活用品，生活用品。2、用手語跟聾啞孩子交流溝通。3、為特教學校做一些力所能及的事情。4、跟孩子們同台演出，給孩子們帶來歡樂。
每次特殊支教活動都會有完善的策劃，所以既能讓聾啞孩子們感受到來自有聲世界的關愛，同時也能讓大學生親臨其境的了解到聾啞兒童的處境，激發對學習手語的興趣，努力溝通無聲與有聲世界。
把我們的關愛帶給孩子們，把我們的真誠帶給聾啞群體，是我們的目標。
五、常規手語課程教學
手語課程基礎教學圖每周一次的手語課程是靈心最為常規的活動，也是我們教授手語的核心。靈心邀請專業的手語教師前來為法大熱衷於學習手語的同學親自教授。有志於考取手語翻譯證書的同學也可以在這裡受益匪淺，無論是手語協會的會員和部員都可以在這裡學到最專業最有用的手語知識，也有機會參與到靈心組織的各個活動中來，零距離接觸聾啞群體，學以致用。手語是一種語言，於普通人而言類似於外語。這門課程是想告訴同學們，聾啞人就像會一門外語的人，我們之間的差別在於語言不同，其他完全平等。通過此常規教學活動，參與者不僅僅可以掌握專業技能，更能夠鍛鍊自身協調能力，受益匪淺。同時常規手語課程教學也是靈心的基礎活動。
以上並非靈心所有活動，而是較有代表性的幾個活動。每一個活動都會面向全校招收志願者，讓更多的同學參與其中，並發放志願認證時間，獲得官方認可。
