內容簡介
本書以“導言”開篇，隨後分“義務教育的普及”、“基礎教育教師隊伍的建設與發展”、“基礎教育課程與教學改革”、‘基礎教育體制改革與發展”、“中國小教材建設和教研製度發展”五篇展開，敘述了新中國基礎教育60年的發展歷程與輝煌成就。其中第一篇“義務教育的普及”， 重點分析了義務教育普及的歷程和推進義務教育均衡發展的國家行動、發展全民教育的重大舉措、西部“兩基”攻堅計畫的實施、素質教育的實施、教育公平的促進、推進全民教育的中國經驗等；第二篇“基礎教育教師隊伍建設”，重點分析了基礎教育教師隊伍的數量和質量變化、教師地位的提高和結構的改善、教師專業化建設和教師資格證的認定等措施；第三篇“基礎教育課程與教學改革”，重點分析了新中國60年曆次課程改革的演進，特別是新世紀課程改革；第四篇“基礎體制改革與發展”，重點分析基礎教育管理體制及其相關配套制度的改革，特別是基礎教育辦學主體與形式的發展、辦學投入的變化以及考試選拔制度的改革等；第五篇“中國小教材與基礎教育教研製度建設”，重點分析了具有中國特色的國家基本要求下中國小教材的多樣發展及中國小教材編寫、審定、出版、發行、選用體制等方面的突破性進展，校本教研製度的創新等。書的最後附設了“大事記”，對60年我國基礎教育領域發生的重大歷史事件進行了簡要的梳理。
