內容介紹
我們曾對1038位重點大學新生進行了訪談調查，邀請專家學者對這千位成功範例的學習特點、學習方式做了深入的研究分析。研究表明他們的成功源於三點：①基礎紮實，思維活躍；②有層次的分類訓練；③勝人一籌的應試能力。基於這些成功經驗，根據以上的調查和研究，為了幫助更多的學子，我們精心策劃並編寫了《課堂達標100分》這直通成功的專利。我們遵循由易到難的原則，將《課堂達標100分》的每課練習設計為基礎知識達標和重點難點過關兩個板塊。基礎知識達標旨在夯實基礎，圍繞基礎知識、基本技能、基本方法設計編寫。重點難點過關旨在分散熱點，提升能力，根據思維方法的分類並結合考綱對能力的要求設計相應的題型。心理學的遷移理論表明，這樣的分類設計不僅遵循學生學習循序漸進的規律，而且能提高學生的學習興趣，也能促進不同能力間的遷移，實現思維的全方位提升。如果說基礎知識達標是通向成功的原動力，那么重點難點過關就是通向成功的發動機。
