學習簡介
教職工62人,其中行政10人,15個教學班,學生800多人。 隨著福煉一體化項目的加快實施,三川中學優越的地理位置日益凸現,學校距生活區步行僅5分鐘路程,距棲霞安置區步行僅10多分鐘,隨著泉港中心城區的建設及後龍中學初高中的分離,學校即將迎來辦學的大好春天。三川中學行政一班人根據學校現狀和具體情況,明確辦學思路,制訂切實可行辦學目標,充分發揮區位優勢,力爭把學校辦成管理科學、師資雄厚、質量上乘、初具規模的國中實驗校。學校領導一班人本著團結協作、虛心學習、以身作則、中踏實工作的精神,兢兢業業,勵精圖治,嚴格師德規範,緊抓業務學習,要求教師關心每一位學生、帶好每一個班級,上好每一節課,讓每一位學生都有進步,都體會到成功的喜悅。幾年來,學校全面貫徹黨的教育方針,注重師生精神文明建設,大力營造校園文化氛圍,狠抓新課程改革的深入開展,以師德為先,緊扣質量主線,學校取得了一系列成績,深獲各級讚譽和周圍民眾的好評。2003年中考成績上了一個新台階,有兩位學生獲“德和獎”,2004年中考綜合評價獲全區前五名,辦學質量躍上一個新的台階。
良好的氛圍環境使一大批年輕骨幹老師脫穎而出,多位教師在市、區業務、論文比賽中獲得好成績,許多學生在各項競賽中取得出類拔萃的好名次。三川中學正成為廣大師生傾慕的好學校,在各級各屆的關心支持和全體師生的共同努力下,一所人際和諧,開拓進取,跳越發展的新國中校正在崛起。
我們感受進步,我們共創輝煌!
三川中學校園文化
校訓:
團結、勤奮、求實、創新校風:
合作、探究、堅毅、自主教風:
刻苦鑽研、嚴謹治教團結互促、熱愛學生
學風:
博學、善思、敢疑、肯鑽辦學理念:
五育並舉、科學管理、常規落實、科研興校文化主線:
“博”:博愛待人、博學多才辦學目標:
讓每一個學生都能學會求知、學會做人、學會創造、學會審美;讓每一個學生都能得到最大限度的和諧發展;
讓每一個學生都能在校園享受成功的喜悅和進步的快樂!