七年級歷史(下配人民教育出版社實驗教科書):《七年級歷史(下配人民教育出 -百科知識中文網

內容提要

本書針對課本中的每節內容，進行跟蹤性訓練。讓歷史“活”起來、使歷史的學習充滿興趣、讓學生在探究歷史問題中提升能力，是本書的特點和編寫宗旨。本書除讓學生在形式新穎、多變的訓練中掌握課本中所有的知識點外，更重要的是精心設定了各種具有趣味性、前瞻性和拓展性、與現實有著緊密聯繫的試題，緊跟新課標對學生創新能力、套用能力等的要求，力求為國中學生的歷史學習打開另一片天地。

本單元目標訓練計畫表：提供標準練習時間，引導學生進行練後反思，明確練習目的，調控訓練方式，練有所思練有所得。

歷史小知識：本部分為與每課所學內容有關的歷史小故事，在編寫中注重了語言的生動性，力求融趣味性和知識性為一體，既拉近學生與歷史的距離，又讓學生在回答問題中強化對歷史的認識。

STEP1：本部分分列了每課中所有的知識點，屬於對課本內容的歸納性訓練。

STEP2：本部分屬於對每課內容的強化性訓練，題型豐富、靈活，並貫徹了新課標對學生綜合能力培養的精神，著重添加了對學生綜合能力考查的試題。

STEP3：提前觸摸中考，及時了解中考的新動態，把握學習方向。

STEP4：本部分所設題型新穎，以今溯古，拉近了歷史的距離；並適當打破學科界線，前瞻新課標，拓展學生思維。

智力體操：在猜成語中輕鬆學歷史，亦趣亦樂。

編輯推薦

計畫領先，成功領先。

成功公式：計畫+方法+習慣+悟性＝成功

知識點聚焦·課內鞏固·中考再現·課標前瞻

萬向思維，責任高於一切。三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。萬向思維，培養學子，全球視野。

七年級歷史(下配人民教育出版社實驗教科書)

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王家新[中國人民大學文學院教授，著名詩人]

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