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《教學通訊》
2008年1月第一期;期刊名稱:《教學通訊》;郵政編碼:437302;開數:16開。
發刊時間 復刊詞 -
高等學校優秀青年教師教學科研獎勵計畫
教育部“高校青年教師獎”具有“德才兼備、教研並重、獎助結合、鼓勵創新”的特點。 第二層次以“高校青年教師獎”和“跨世紀優秀人才培養計畫”為主,培養、造就...
“高校青年教師獎”簡介 宗旨 格局 -
中興通訊電信學院
中興通訊電信學院是中興通訊股份有限公司與本科、高中職院校開展深度辦學合作,結合企業優勢與資源,依託高校的環境,共同成立的二級學院。 學院從電信行業人才需...
學院簡介 各地校區 -
傅浩[科研員]
傅浩生於西安。北京大學英語系、中國社科院研究生院外文系畢業。中國社科院外國文學研究所研究員、博士生導師。英國學術院駐劍橋大學、香港大學等大學、研究所高級...
簡介 作品及榮譽 主要經歷 個人文集 個人專著 -
南寧學院中興通訊工程學院
南寧學院中興通訊工程學院是由南寧學院與中興通訊NC教育管理中心共建通信工程專業,包括三個方向“計算機4G移動通信技術”、“移動通信技術”、“物聯網”等3...
學校沿革 合作進程 合作目標 核心事件 媒體關注 -
網路教學模式
網路環境下的教學是以網路為教學支撐環境,形成教師與學生之間的穩定關係和活動進程的結構形式。網路教學模式突出網路在師生教學活動中的重要地位和作用,結構合理...
定義 主要特徵 分析 設計步驟 類型 -
《自然辯證法通訊》
《自然辯證法通訊》專業學術性刊物。反映科學哲學、科學技術史、科學社會學的研究成果與進展,結合中國社會的一些現實問題,提出了相應的改革思路和方案。
簡介 歷史沿革 在國內的影響 在海外的學術影響 相關資料 -
中興通訊信息學院
中興通訊信息學院是中興通訊校企合作項目,是中興通訊股份有限公司在全國範圍內與本科、高職院校開展合作建立起的校企聯合辦學單位,結合企業優勢與資源,依託高校...
基本信息 合作中心 開設專業 教育理念 就業教育 -
多媒體教學
多媒體教學是指在教學過程中,根據教學目標和教學對象的特點,通過教學設計,合理選擇和運用現代教學媒體,並與傳統教學手段有機組合,共同參與教學全過程,以多種...
發展歷程 特點功能 組成 改革 優勢 -
寧夏教育科研
《寧夏教育科研》是由寧夏教育科學研究所主機板的季刊,正文語種為簡體中文,出版地位於寧夏回族自治區銀川市。
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