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《總有一種方式讓你脫穎而出:李燕傑論講演美學400問》
高品質的溝通成就高品質的共識與合作,成就高品質的團隊,成就高品質的事業與生活。做小事靠自己,做大事靠團隊。社會的大環境需要人們提高自己的表達能力、溝通能...
編輯推薦 內容簡介 作者簡介 目錄 精彩書摘 -
《回族民俗學概論》
多萬人,“先民”有千年以上的歷史,形成人類共同體也有七百年左右...的學科,而與研究不發達民族傳統文化之民族學相對立,顯然是一種不足取的偏見...一層地發掘出來”,主旨在於“打破以聖賢為中心的歷史,建設全民眾的歷史...
序 第一章 緒 論 第二章 回族的宗教信仰習俗 第三章 回族的禮儀習俗 -
赫爾巴特
費希特學習哲學。 赫爾巴特 1797年,赫爾巴特大學畢業後,應聘前往瑞士...獲得了大量的教育經驗,這成為他日後進行教育理論探索的重要資源。期間他曾到瑞士裴斯泰洛奇的學校學習。1805年在哥廷根開始講授哲學,1809年去哥...
人物生平 哲學思想 心理學思想 教育思想 教育實質 -
約翰·菲力特力赫·赫爾巴特
費希特學習哲學。 赫爾巴特 1797年,赫爾巴特大學畢業後,應聘前往瑞士...獲得了大量的教育經驗,這成為他日後進行教育理論探索的重要資源。期間他曾到瑞士裴斯泰洛奇的學校學習。1805年在哥廷根開始講授哲學,1809年去哥...
人物生平 哲學思想 心理學思想 教育思想 教育實質 -
約翰·弗里德里希·赫爾巴特
費希特學習哲學。 赫爾巴特 1797年,赫爾巴特大學畢業後,應聘前往瑞士...獲得了大量的教育經驗,這成為他日後進行教育理論探索的重要資源。期間他曾到瑞士裴斯泰洛奇的學校學習。1805年在哥廷根開始講授哲學,1809年去哥...
人物生平 哲學思想 心理學思想 教育思想 教育實質 -
中國神話
、社會現象的認識和願望,是“通過人民的幻想用一種不自覺的藝術方式加工的自然和...沒有“神話”這個名詞。神話是什麼?茅盾先生曾下過一個定義:“神話是一種流行於上古時代的民間故事,所敘述的是超乎人類能力以上的神的行事,雖然...
概念 功能 產生 內容 研究與創作 -
《杏壇文絮》
的整合,充分發揮創新能力,通過自身的超前思維,進行教育整合,才能真正指導教育...
杏 壇 文 絮 目錄 學 之 道 直 面 教 育 -
教育學[社會學科]
是:第一,人是一種文化的存在,人類歷史是一種文化的歷史;第二,教育過程...。因此,教育學的獨立是一個歷史過程,而非在一個瞬間完成的。在公元前約...教育科學體系中一門獨立的學科,教育學是在總結人類教育實踐經驗中逐步形成...
簡介 教育思潮 學科基礎 主要流派 基本問題 -
《共產黨宣言》
《宣言》核心的基本原理是:每一歷史時代主要的生產方式與交換方式以及必然由此產生的社會結構,是該時代政治的和精神的歷史所賴以確立的基礎,並且只有從這一基礎出發,歷史才能得到說明。從原始社會解體以來人類社會的全部歷史都是...
制訂 簡介 結構 核心內容 實踐影響 -
伊索克拉底
,伊索克拉底確有理由堅持希臘人"特別是雅典人理應是人類中最好的人"這樣一種...如何優於其它人時,並不覺得它完全是一種種族偏見。他說:"哲學是由我們...合理之處。當然,其不足之處也是很明顯的,第一,通過演說進行教育只是多種教育...
人生經歷 社會成就 個人信念 人才培養 教育批評