“以人為本，為學生終身發展奠基”系列叢書

本書簡介

包括《教海文心》、《化園拾卉》、《例說數學教學機智》、《例說生物教學機智》、《例說物理教學機智》、《百花文萃》、《經緯時空》等七本。學校的基本功能是育人，學校是人培養人的場所，人在這一場所中的地位顯得尤為特殊。我們以為，學校眾多關注的核心應當是對人類的生存意義和價值的關懷；學校教育傳遞的文化核心應當是對鮮活生命的無限尊重與對美好事物的執著嚮往。基於上述理解，我們突出了學校環境中的兩大類人，一類是生，一類是師。在高中，我們所實施的是基礎教育，我們的一切教育活動的目標皆指向如何促進學生的終身發展，我們將努力全方位地夯實他們的發展基礎，培植他們自主發展的願景和能力，保持他們持續發展的意趣。而教師是實施這一教育理想的執行者，他們自身對教育的態度及發展的狀態將直接影響到孩子們的對這一教育範式的認同度，我們應當努力建構一種文化，讓每一位教師同樣得到自主的、充分的、可持續的發展，並使他們從學校教育生活中獲得快樂。

作者簡介

柴時鐘,男,1961年10月出生,漢族,湖北省應城市人,中共黨員,湖北大學（數學教育）在職研究生,中學高級教師,湖北省特級教師,享受湖北省政府專項津貼專家,湖北省優秀校長，孝感市名校長,湖北省中國小校長協會理事,中國中學校長工作研究會會員,湖北省教育科學研究實驗學校協作會副理事長。現任應城市第一高級中學校長。

出版社簡介

中國文化出版社是一家歷史悠久的綜合性出版機構，主要出版文化、藝術、教育、衛生、經濟管理類圖書和書畫、攝影作品集以及各類學術專著。該社前身是1936年成立於上海的中華文化書局，1938年遷入香港，1955年更名為香港文化出版社，1982年定名為中國文化出版社。在多年的發展中，經歷了不同的歷史階段，出版了上萬種圖書，業務範圍遍及世界多個國家和地區。目前，中國文化出版社已成為一家在國內外具有廣泛影響的多元化文化出版機構。業務包括圖書編輯出版、書刊代理發行、文化學術交流等。附屬機構包括作家委員會、《水墨味》雜誌社、《藝術典藏》編輯部、《中華翰墨》編輯部等。