2007年-全國高考滿分作文

多來,我們在作文教學中,一直鼓勵學生多讀名家名篇,從中領悟“作文要道”,這自然是對的。 我相信,中學生朋友只要認真閱讀了這個高考作文的‘精華本”,是可以從中得到有益的啟示的。 寫評語的老師都是有豐富的作文教學經驗的中學語文教師,對他們的勞績是應該讚許的。

內容介紹

《2007年全國高考滿分作文》從歷年的高考佳作中,精選了滿分作文100餘篇。時間跨度大,但重點放在近幾年的作文。這些佳作雖是考場作文,但都表現了青年學生對生活的真切感受和獨特理解,富有濃郁的時代色彩和生活氣息,內容紮實,而且篇幅短小、精美,語言通順、簡潔,確屬上乘之作。多來,我們在作文教學中,一直鼓勵學生多讀名家名篇,從中領悟“作文要道”,這自然是對的。我想,讓學生們多讀點同齡人的佳作,包括考場上寫的滿分作文,他們會感到十分親切,會產生出這樣的自信:只要我能熱愛生活,感悟生活,注意品味佳作,吸取借鑑,並刻苦練習寫作基本功,我也能寫出“滿分”作文來。我相信,中學生朋友只要認真閱讀了這個高考作文的‘精華本”,是可以從中得到有益的啟示的。
人選的佳作,每篇都附有教師寫的評語。寫好評語並不容易,弄不好會出現空泛、雷同,說不到點子上,不能給讀者以啟迪。看來,這本書的編者在評語寫作上是下了功夫的:一是注意針對性,每篇評語抓住一兩個問題談,能談得集中、深刻,能聯繫中學生習作和高考作文中存在的問題給予點撥;二是全書各篇評語作了統一安排,力求互不重複,既抓住了重點、難點,又讓百篇評語合在一起構成比較完整的寫作知識體系,起到指導寫作基本功訓練的作用。寫評語的老師都是有豐富的作文教學經驗的中學語文教師,對他們的勞績是應該讚許的。
和同類書相比,這本書的獨特之處還在於選人了一部分中學生自己寫的心得體會。文章的作者有的是高考狀元,有的是作文大賽的獲獎者。他們從不同的角度聯繫自己的實踐,談了平時習作和高考作文的體會,談得實在,有不少真知灼見,能給人以啟迪,和老師們寫的評語合起來,可以起到相互補充的作用。這些文章都強調了平時要勤學苦練寫作基本功,即使是講考場作文,也強調了“功夫全在考場外”。我想,年輕的朋友們是可以從這些同齡人的成功經驗中學到一點真經的。

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