的音樂聽覺和把握這些連續鋪陳的樂音能力，就無法從整體上把握音樂，更無從領會...一種自足的形式美。音樂基礎課中聽覺訓練的重要意義，為國內外各種教學體系所認同。以聽覺訓練為主線，貫穿於視唱練耳教學的三個環節，即視唱、聽覺分析和...
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