辦學條件
師資力量
老師截至2017年3月，學校擁有教職員工90名，國小專任教師大專以上學歷人數 41 人 ；國中專任教師本科及以上學歷人數47人 。
硬體設施
龍南縣思源實驗學校截至2017年3月，學校現有教學樓兩棟，教學綜合樓一棟，多功能報告廳一個，師生宿舍4棟，食堂一棟；室 外田徑運動場一個，風雨操場一個；還擁有圖書館、閱覽室、多媒體教室、心理諮詢室、理化生科學實驗教室、音體美器材室、舞蹈房及廣播站等。
學校榮譽
截至2017年3月，學校先後榮獲江西省第六批“綠色學校”，江西省“優秀少年宮”，贛州市“潔廚亮灶”市級示範單位，龍南縣教育教學質量綜合評估先進單位，龍南縣“五四紅旗團支部”等榮譽稱號。
學生以思源學子“十大核心素養”構建“現代公民”培養體系，依託各單位和社會資源，積極爭取縣文明辦近70萬元“鄉村少年宮”項目、縣科協15萬元的“校園科技館”及“校園創客中心”項目、縣氣象局近12萬元的“校園氣象觀測站”，與省新華集團合作創建的近20萬元的“新華一品閱覽室”及學校自籌資金創建的“思源耕讀園”等，通過綜合構建培育“現代公民”所需的大平台 ，開展各類活動，全力辦好一所優質的平民學校。
文化傳統
客家文化學校依照“客家底蘊、現代公民”文化定位，環境文化以 “客家底蘊”元素為主，活動文化以“現代公民”元素為主，精神文化及制度文化建設交融統一。
學校通過建設“思源理念牆”，“客家家訓”文化牆，“客家四州”道路指示牌，“客從何來”歷史牆，思源“兩廳、兩園”，客家庭院“吉甫園”，客家映像“客影”，“思源名流”長廊，“思源”文化石等綜合展現“客家底蘊”文化主題。
校園環境
學校與課堂以構建有效的德育體系和習得能力培養體系，以及培養能影響學生終生髮展的“基本素養和基本能力”為辦學核心，以“整合課程，開設校本，創建平台”為培養途徑，讓每個從思源學校走出去的學子都能成為一張“均衡發展、各得其所”的教育名片。開學以來，學校通過制度和文化建設，較快地步入了正軌並逐步在社會上贏得了良好的聲譽。
