個人簡介
黃志猛深圳市遠見教育發展基金會理事長。首創成長雙翼教育體系，認為教育的真正意義是為生命服務，而不僅僅是為了一份工作。青少年的成長包括知識、人格、親情三個發展方向，由知識和人格所組成的面積決定孩子未來的事業發展潛力，由親情和人格所組成的面積決定孩子未來的家庭幸福能力。親職教育不能只是應試教育的附屬品，而要回歸到引領孩子人格與親情成長的本來位置。依此教育理念發起“為孩子幸福而學，為幸福中國而教”公益行動。
上海交通大學EMBA課程教授。聚焦於幸福領導力的研究與傳播，認為從成功到幸福之間具有遙遠的距離，一個領導者，如果只關注自己的事業角色，他可能在事業中有所成就；除非他全面關注到事業角色、伴侶角色和父母角色，惟此才能夠擁有幸福的人生，同時將優秀向子女傳承。
領導力研究
720領導才能研究中心首席研究員
由黃志猛主持成立的720領導才能研究中心，創始會員達150餘人。迄今已完成的研究對象涉及學校、醫療、企業、政府等各類機構，既包含各界傑出人士，也包括大量的成長中的青少年學子。中心吸收了全球知人善用權威品牌——美國PDP的重要精髓，進行了大量的本土化研究，創立了“能力方格模型”、“慧眼識才的12桿標尺”、“超情境領導模型”等重要套用型研究成果。
黃志猛領導力教育專家。
在上海交通大學擔任EMBA學位班課程教授，主講《領導力測評、反思與發展計畫》，在清華大學深圳研究生院主講《領導者識人用人之道》，均為學員最受歡迎的課程之一。2007年12月，多年位居全球500強之首的沃爾瑪（中國）領導力峰會，邀請黃志猛作為重要的演講嘉賓，給沃爾瑪（中國）全體高管主講“知人善用的領導力”，峰會結束後，黃志猛應沃爾瑪（中國）陳耀昌總裁之約，提供團隊領導力的諮詢服務。此外黃志猛還為國內許多優秀企業提供領導力培訓，包括中國移動、國藥控股、中海地產、聯合證券、 康佳集團、華僑城酒店管理、海航商業等等。
教育體系
黃志猛聯合海抗藥業于山董事長，成立深圳市遠見教育發展基金會，以“成長雙翼教育體系”為指導，發起“為幸福中國而教”公益行動。
成長雙翼教育體系由黃志猛首創，該體系可用“1-2-3”三個數字簡要概括：
1——“一”個意義：教育的真正意義是為生命服務，讓生命活得更精彩，而不僅僅是為了一份工作。
2——孩子的成長有兩隻翅膀，即“成長雙翼”：其一是培養孩子在事業中的成就潛力，其二是培養孩子在家庭中的幸福能力。唯有這兩方面的能力得到成長，孩子未來才具備活出自己生命精彩的能力。所以，所謂素質，不是別的亂花迷眼的形式，歸根結底就是培養孩子在這兩個領域的素養。
黃志猛3——要培養孩子在事業發展和家庭幸福的能力，對孩子的教育必須從“三個維度”進行：人格成長、知識增長、親情發展。如果每個維度的得分為10分。
1）人格成長得分×知識增長得分 = 事業中的成就潛力
例如，人格得分很低，知識得分很高，就是常見的高分低能。
2）人格成長得分×親情發展得分 = 家庭中的幸福能力
所以，每次期中與期末考試之後，家長在關注孩子考分的同時，最重要的是關注孩子在成長雙翼兩個領域中的得分。成長雙翼兩個領域的得分，才決定著孩子擁有怎樣的能力去創造自己未來的人生。
幸福雙翼教育體系公益行動
發起“為幸福中國而教”公益行動。
致力於發展專業、科學而系統的親職教育。根據“成長雙翼教育體系”的基本原理，青少年的成長水平是由“知識增長”、“人格成長”與“親情發展”三個關鍵方面共同決定。孩子知識學好了，未來卻不能擁有滿意的人生，於是我們把所有的指責都集中於知識教育。現行教育真正的問題，不是知識教育有多大的錯——雖然它有需要改善的地方，但更主要的是人格與親情的教育嚴重缺失。一張桌子，至少需要三隻腳才能支撐起桌面，當只有一支腳無法支撐這個桌面時，關鍵不是批評這隻腳，而是補起另兩隻。
學校教育是知識增長的主戰場，親職教育在引領孩子人格成長與親情發展方面，起著任何教育主體無法替代的作用。學校教育和親職教育是國民教育的兩大支柱，“為幸福中國而教”的目的是，幫助家長掌握專業、科學、系統的親職教育理念與方法，通過推動親職教育的發展，構建國民教育的第二根支柱。唯此，我們的教育才能培養出孩子們的幸福能力。
缺少親職教育的學校教育，就像不打地基，就去建大廈一樣。可不是嗎？我們教了許多的知識，例如太陽系有九大行星（現在科學家認為是八大行星，冥王星已被開除），《漢謨拉比法典》有什麼條文，什麼是能量守恆定律……可是孩子們該怎樣建立起自信與自我價值，怎樣處理情緒，怎樣形成陽光健康的心理，將來怎樣去做妻子或丈夫，怎樣去做孩子的爸爸與媽媽，在我們的教育中幾乎缺失。忽略對孩子人格成長與親情發展的引領，總有一天會讓我們的孩子痛苦流淚，如同一架發動機已經損壞的飛機，當它飛上天空，不僅自毀無疑，還會給別人帶來災難。
“為幸福中國而教”公益行動開始，得到家長、學校和社會各界的大力支持，發展十分迅速。2013年年初開始，即將進入到第二階段“為孩子幸福而學，為幸福中國而教”。具體內容見深圳市遠見教育發展基金會官方網站。
為幸福中國而教媒體聚焦
CCTV心理訪談性格分析專家
黃志猛為了引領青少年優良性格的成長，CCTV《心理訪談》從2009年暑假開始，隆重推出特別節目《他是誰——和他一起尋找性格的秘密》，與各界成功人士品味人生。由嘉賓講述其成功背後精彩的人生片段，通過專家分析，展示他們性格發展與人生成功之間的內在規律，為青少年的性格成長而導航。訪談嘉賓：結合《心理訪談》的主題，訪談多名政府、企業、科技、教育、藝術和體育等各界著名的、堪為青少年成才榜樣的優秀人物。
特別專家：黃志猛
播出時間：8月24日開播，共播出十四期，每期分上下集播出。
節目長度：每集20分鐘，每期上下集總計40分鐘。
作為節目的特約專家，黃志猛運用科學的評價體系，對俞敏洪、倪萍、唐駿、楊瀾等各界的傑出人士進行現場點評，分析他們的性格和事業成功之間的內在聯繫。以下為部分節目的播出時間——
俞敏洪：不一樣的選擇（CCTV《心理訪談》2009年8月底播出）唐 駿：讓別人偉大（CCTV《心理訪談》2009年8月底播出）
黃志猛黃 磊：黃 磊：喜歡你自己（CCTV《心理訪談》2009年8月底播出）
倪 萍：困難當頭沒有淚（CCTV《心理訪談》2009年8月底播出）
袁 岳：堅持做對的事情（CCTV《心理訪談》2009年9月初播出）
王 剛：壓不住的人（CCTV《心理訪談》2009年9月初播出）
王振耀：從細節做起（CCTV《心理訪談》2009年9月初播出）
黃志猛相關人物中，俞敏洪、唐駿等人是企業界的代表性人物，倪萍、楊瀾等則作為知名主持人的代表性人物，王剛、黃磊、楊麗萍等是演藝界的代表人物，王振耀是汶川大地震時期民政部的救災司司長……
上海教育電視台與新民晚報社《家長開學啦》主講人
2012年12月17-23日，上海教育電視台與新民晚報攜手，聯合推出系列家長課堂《家長開學啦——家庭中的教育風暴》，由黃志猛主講。
第1講 《今天，我們怎樣教育孩子》
第2講 《自信：構建孩子的人格支柱》
第3講 《性格：識別孩子的天賦優勢》
第4講 《情緒：移動的生命能量》
第5講 《生命的鐵三角：培養孩子愛的能力》
第6講 《心理年齡：升華家長的教育智慧》
第7講 《幸福力：回歸教育的本源意義》
深圳教育報《教育時評》作家
深圳教育報是特區報業集團與深圳市教育局聯合出版的引領特區教育改革的專業媒體，黃志猛發表了《名校優生自殺：教育為什麼需要歷史性變革》、《僅有大學改革，不能承受城市未來之重》等文章，對青少年教育提出自己獨立的觀點和主張。其後，將繼續發表關於青少年性格成長方面的系列文章。
第一財經日報專欄作家
作為《第一財經日報》等知名刊物的專家作家，黃志猛所發表的文章均被新浪、搜狐等各大網站紛紛轉載，如：
《你的領導風格和哪種動物最像？》
《馬雲的為人之得與用人之誤》
《史玉柱的巨人征途：飛騰還是墜落？》
《朱駿：贏了網遊輸了足球？》
世界經理人特約領導力專家
在《世界經理人》網站上，黃志猛為各界經理人提出的管理疑難問題進行諮詢和解答，迅速以數萬的點擊率和數百條回復，成為該網站領導力專家諮詢中居第一、二位的熱貼。如：
《如何識別具有領導潛質的員工》
《如果下屬不服你怎么辦》
《怎樣面對“絕對堅持己見”的下屬》
