圖書目錄
家世
從百草園到三味書屋
苦難降臨
南京的追尋
在日本弘文學院
到仙台學醫
包辦的婚姻
為了祖國的新生
歸國初期
迎著辛亥革命的風暴
任職教育部
寂寞中的探索
吶喊
教學和譯著生活
兄弟失和
在激流中
任教廈門大學
在廣州
愛情
新的抉擇和論爭
從點滴做起
在戰鬥的旗幟下
“怒向刀叢覓小詩”
直面野蠻的進攻
革命情誼
全身心地工作
親情
生命的最後時刻
永遠活在人們心中
魯迅生平大事年表
文摘
“為什麼我就罩不住鳥雀呢，它們明明進去了啊？”魯迅焦急地用一種不解的語氣問。
“少爺您太性急了，沒有等它們走到篩子的中間去。”那個幫工這樣回答。
“是啊，你的繩子拉早了，鳥雀們還沒有全進去呢。所以，你費了半天力，總是一趟趟地白費勁，什麼也沒罩住。”那個比魯迅還小兩歲的幫工的兒子運水說。“來，我教你。”運水說著，就給魯迅做起示範來。他讓魯迅拉著繩子，而他自己則扶著魯迅的手。那個幫工跑過去把篩子重新支好。
鳥雀們又飛回來了，而且還進到了篩子中間。“快拉繩子！”運水一邊喊，一邊幫助魯迅把繩子一拉。這次，果然罩住了幾隻鳥雀，魯迅高興得跳了起來。
除了百草園給魯迅帶來無限的歡樂外，聽長媽媽講故事也是很有趣的。這在童年魯迅的心中也留下了深刻的印象。長媽媽是魯迅家的保姆，年輕就守寡，便到魯迅家裡來做女工，大家都叫她長媽媽。她曾經給魯迅講過“長毛”(太平天國起義軍)的故事。不過，在所有的故事中，美女蛇的故事給魯迅的印象最深。
那是一個夏天的夜晚，長媽媽帶著魯迅在屋前乘涼。望著滿天的星星，長媽媽把魯迅摟在懷裡，給他講起了這樣的故事：從前，有一個讀書人在古廟裡用功。晚上，在院子裡乘涼的時候，突然聽到有人喊他的名字。他一邊答應，一邊四面
“為什麼我就罩不住鳥雀呢，它們明明進去了啊？”魯迅焦急地用一種不解的語氣問。
“少爺您太性急了，沒有等它們走到篩子的中間去。”那個幫工這樣回答。
“是啊，你的繩子拉早了，鳥雀們還沒有全進去呢。所以，你費了半天力，總是一趟趟地白費勁，什麼也沒罩住。”那個比魯迅還小兩歲的幫工的兒子運水說。“來，我教你。，’運水說著，就給魯迅做起示範來。他讓魯迅拉著繩子，而他自己則扶著魯迅的手。那個幫工跑過去把篩子重新支好。
鳥雀們又飛回來了，而且還進到了篩子中間。“快拉繩子！’，運水一邊喊，一邊幫助魯迅把繩子一拉。這次，果然罩住了幾隻鳥雀，魯迅高興得跳了起來。
除了百草園給魯迅帶來無限的歡樂外，聽長媽媽講故事也是很有趣的。這在童年魯迅的心中也留下了深刻的印象。長媽媽是魯迅家的保姆，年輕就守寡，便到魯迅家裡來做女工，大家都叫她長媽媽。她曾經給魯迅講過“長毛”(太平天國起義軍)的故事。不過，在所有的故事中，美女蛇的故事給魯迅的印象最深。
那是一個夏天的夜晚，長媽媽帶著魯迅在屋前乘涼。望著滿天的星星，長媽媽把魯迅摟在懷裡，給他講起了這樣的故事：從前，有一個讀書人在古廟裡用功。晚上，在院子裡乘涼的時候，突然聽到有人喊他的名字。他一邊答應，一邊四面看。只見一個美女的臉露在牆頭上，向他一笑，就隱去了。這個讀書人很高興。誰知，第二天，古廟裡的和尚見到這個讀書人，表現出很驚奇的樣子，說：“你的臉上怎么淨是妖氣呀？”讀書人把昨天晚上的情況告訴了和尚。和尚說：“你一定遇見‘美女蛇’了。這是一個人面蛇身的怪物，能叫人名，倘若一答應，夜裡就要來吃這人肉的。”讀書人嚇壞了，忙問和尚：“那該怎么辦？”和尚不慌不忙地說：“沒關係。我給你一個小盒子，你睡覺的時候把它放在枕頭旁，保你高枕無憂。”這天晚上，讀書人照和尚說的那樣去辦，不過，他還是睡不著。到半夜時，他聽到窗外有刷刷的聲音，好像風雨聲。正當他嚇得抖成一團時，只見一道金光從枕頭旁飛出，窗外再也沒有聲音了。隨後，那道金光又飛回到盒子裡。天亮以後，讀書人問和尚是怎么回事。和尚告訴他說：“那道金光是飛蜈蚣，它專吸蛇的腦髓，美女蛇就被它整死了。”這個故事使魯迅有些害怕，聽故事時身體直往長媽媽懷裡靠。
“孩子，不用害怕的。以後倘若有陌生的聲音叫你的名字，你不答應他就行了。”長媽媽摟緊了魯迅，同時這樣囑咐著。
長媽媽除了給魯迅講故事外，還講了許多別人從來沒有告訴過他的道理，這些也是魯迅很感新鮮的。比如說：人死了，不該說死了，而要說“老掉了”；生了孩子或死了人的屋子裡，不要走進去；飯粒掉在地上，應當撿起來，最好是吃下去；曬褲子用的竹竿底下，千萬不能鑽過去……最使魯迅感到不解的是，陰曆除夕的晚上，長媽媽鄭重地對他說：“孩子，你要記住，明天是正月初一，清早一睜開眼就要對我說：‘阿媽，恭喜恭喜。’千萬別忘了，這是一年運氣的事情，別的話不要說。P7-P9
序言
人生，是與每個人身形相伴、不可分離的客觀事物。可以說，人生就是自己書寫的等身之作，就是自己描繪的歲月長卷。無論是誰，都在有意無意地設計著、實踐著各自的人生：勞動者把掌握謀生的本領、辛勤操勞、過好每一天當做本分，科學工作者把探求真理、鑽研技術、發現發明看成最大的樂趣，軍人把練好武藝、為國效力視為莫大的光榮，社會學者把解剖社會現象、提出解決辦法作為應盡的義務，教師把傳授道德和知識、培養下一代奉為神聖的職責在一個家庭里，長輩晚輩，父母子女，也都在履行著不可推卸的人生責任：撫幼、扶老、教導、孝敬人生是幸福的，也是辛苦的；人生是付出的，也是獲取的；人生是漫長的，也是短暫的。
走好自己的人生之路，是每個人的期盼。處於起步時期不斷成長中的青少年，更是對人生充滿好奇和憧憬：我將來要成為什麼樣的人？我要做成什麼事？與此同時，自然而然地就會把接觸到的其他人進行比較，選出自己喜歡的、敬佩的人，把他當成榜樣來學習。小的時候，多是關注身邊的人，父親母親、親戚朋友、老師同學，甚至是不相識的鄰居路人，都可能成為效仿的對象。長大了一些，能獨自看書了，眼界漸闊大，心境漸高遠，就會敬慕書中講的成功人士，努力尋找他們的“奇特”“奧秘”之處，並視為楷模。這就說明，傑出人物的生平事跡，能幫助青少年開闊胸襟，豐富知識，增強自信心和分辨能力，擺脫幼稚而走向成熟，在人生道路上穩步前進。
中國少年兒童出版社曾經組織編寫並出版了《世界大人物》叢書一百種，在讀者中產生了廣泛影響。現在，出版社又推出了這套《影響一生的世界名人》傳記故事叢書，向讀者展示中外各界成功人士的人生經歷、成就和風采。此套書圖文並茂、內容豐富，有連結的知識擴展，有啟發思考的提問互動，有傳主的名言警句，形式也別致新穎。人物傳記類的圖書，在尺寸之地讓讀者與心儀已久的名人會面，認識對方，審視自己，成為心靈中的好朋友。一本優秀的人物傳記，可以給人一生的影響。在人生的旅途中，多讀一些這類飽含真情實感的書，對提升自身素質有著顯而易見的作用。讀多了，讀懂了，思想自然就會有所觸動，有了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺；有了“人生貴相知，何必金與錢”的情懷；有了“做第一等人，乾第一等事”的抱負；有了“長安何處在，只在馬蹄下”的動力。而這一切，首先在於對書中人物的真正理解。
人生的價值，不在於地位，不在於名氣，更不在於金錢。書中的人物和我們大家一樣，本來都是普通人，只不過他們的經歷複雜一些，他們取得的成就大一些，才對後來人有所啟示。這些名人已走進歷史，而“讀”他們的人一代接著一代，還在不斷延續歷史。從這個意義上說，書里的人物和讀書的人都是永存的，既是老朋友又是新朋友。
我向來不贊成“偶像崇拜”，因為它虛假，它僵化。如果把一些所謂“星”當“偶像”，則是太幼稚，太膚淺。書里的人物雖然都是世界級名人，然而沒有哪一個是十全十美的，他們是活生生的，是真實的。每個人的成長之路，最終還是要靠自己去開拓，去排除艱險，去創造輝煌。書中的朋友能給予讀者的，是啟發，是態度，是方法，這就足夠了。
