內容簡介
《高考作文零失誤》由吉林教育出版社出版。
圖書目錄
第一部分 高考作文評分標準與零失誤作文
第一章 高考作文的本質
第一節 高考作文本質揭秘
第二節 閱卷老師對考生的忠告
第二章 解構零失誤作文與解析評分標準
第一節 高考零失誤作文對考生的要求
第二節 高考作文評分標準解析
第三章 高考零失誤作文的特點
第一節 高考零失誤作文的特點之結構篇
第二節 高考零失誤作文的特點之內容篇
第三節 高考零失誤作文的特點之情感篇
第四節 高考失誤作文的特點
第二部分 高考失誤作文常見病因診治
第一章 審題零失誤
第一節 高考失誤作文常見審題問題
第二節 高考零失誤作文的審題要求
第三節 高考審題失誤作文應對技巧
第二章 立意零失誤
第一節 高考失誤作文常見立意問題
第二節 高考零失誤作文的立意要求
第三節 高考立意失誤作文應對技巧
第三章 選材零失誤
第一節 高考失誤作文常見選材問題
第二節 高考零失誤作文的選材要求
第三節 高考選材失誤作文應對技巧
第四章 結構零失誤
第一節 高考失誤作文常見結構問題
第二節 高考零失誤作文的結構要求
第三節 高考結構失誤作文應對技巧
第五章 內容零失誤
第一節 高考失誤作文常見內容問題
第二節 高考零失誤作文的內容要求
第三節 高考內容失誤作文應對技巧
第六章 語言零失誤
第一節 高考失誤作文常見語言問題
第二節 高考零失誤作文的語言要求
第三節 高考語言失誤作文應對技巧
第七章 情感零失誤
第一節 高考失誤作文常見情感問題
第二節 高考零失誤作文的情感要求
第三節 高考情感失誤作文應對技巧
……
第三部分 病文升格演練
文摘
第一部分 高考作文評分標準與零失誤作文
第一章 高考作文的本質
第一節 高考作文本質揭秘
一、高考作文的本質
教育的本質就是對人的情感態度和價值觀的培養。作文即做人，高考作文對同學們世界觀、價值觀的關注一直沒有削弱。高考作文又是應試作文，不同於一般的作文，它具有以下幾個顯著特徵：
(一)應試性質：這是高考作文的本質屬性。作文是高考語文試卷的重要組成部分，對於許多考生來說，與高考同等層次的考試一生就只有這么一次，作文的成敗可能決定了整個考試的成敗並進而影響升學甚至影響前途和命運。
(二)遵命文學：應試作文不同於自由寫作，高考作文是遵命文學。平日為文，直抒胸臆，大可以唱著“文章千古事，得失寸心知”的高調，笑罵由人，我行我素，率筆揮灑。但是，高考作文有許多條條框框的限制，它要接受統一尺度的衡量，考生所謂的自由是相當有限的，所以有人把應試作文形象地比喻為“戴著鐐銬跳舞”。如果說一般作文是“隨意性作文”的話，那么高考作文則是“限制性作文”，它的限制性主要體現在以下三個方面：
1．限意：高考作文不管是什麼命題形式，命題作文也好，材料作文也好，即使是話題作文，都不會讓考生隨心所欲，信筆揮灑，總得在立意的角度、闡述的範圍、文意的提煉等方面，做出一些規定，給考生一些限制。這是因為高考作文除了檢測考生的文字表達能力之外，至少還有一個同等重要的目的，即通過檢測審題能力來考查考生的思維素質，特別是理解能力。
2．限體：即有的作文命題對考生行文所採用的文體做出了或明顯或隱含的規定。
