內容提要
物理是一門趣味橫生、奧妙無窮的自然科學,相對其他學科而言,難度稍大,因此學好物理既要靠智慧,還要有興趣,善探究,並做到以下三個層次的要求。
一、會學習——學懂弄通
會學習的要義在於知道怎么學更有效。學習物理首先要做到有興趣和善探究。沒有興趣,面對一些艱澀難懂的知識點我們就會望而卻步,而有興趣則會覺得每一步的學習都是挑戰,是樂趣。所以我們平時就應培養勤觀察,善探究的精神和習慣,並將之融入到學習中,從而輕鬆有效地學習。
在具體學習過程中,重點要把握的是課堂學習,通過聽課,要弄懂概念,熟知定律,弄懂重點、難點、疑點,明確知識結構,並在課堂之外多動手,多實驗,從而學懂並通課本知識,打好基礎。
二、會做題——備戰高考
學懂弄通並不意味著能把題目做好,要想取得高分,還要會做題。這就要做到會審題、多練題、多總結、多整理。會審題就是要在讀題的過程中,搞清已知和未知,審清題目涉及的物理量和物理過程,明確它們的含義;多練題就是要通過多做多練熟悉題型,並在做題的過程中總結做題的規律、方法和技巧。做題不要就題論題,應探求題目的個性與共性,學會分類整理,做到觸類旁通,從而輕鬆應對高考。
三、會套用——方便生活
學習科學的目的是為了套用於實踐,解決實踐中存在的實際問題,從而方便生活,這是我們學習科學知識要達到的最高境界。這種套用,反過來又可以進一步激發學習興趣,最終達到靈活運用。
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目錄
第一章 碰撞與動量守恆
本章綜合解說
第一節 物體的碰撞
感悟課標要點
教材內容詳解
典型案例探究
教材問題釋疑
知識歸納總結
課本練習解答
第二節 動量守恆定律
感悟課標要點
教材內容詳解
典型案例探究
教材問題釋疑
知識歸納總結
考題研究
知能提升訓練
課本練習解答
資料卡片
專題一 動量定理的套用
第三節 動量守恆定律在碰撞中的套用
感悟課標要點
教材內容詳解
典型案例探究
教材問題釋疑
知識歸納總結
考題研究
知能提升訓練
課本練習解答
資料卡片
專題二 動量守恆定律的套用——人船模型
專題三多個物體所組成的系統中動量守恆及臨界條件的套用
第四節 反衝運動
感悟課標要點
教材內容詳解
典型案例探究
教材問題釋疑
知識歸納總結
考題研究
知能提升訓練
課本練習解答
資料卡片
第五節自然界中的守恆定律
感悟課標要點
教材內容詳解
典型案例探究
教材問題釋疑
知識歸納總結
……
第二章 波粒二象性
第三章 原子結構之謎
第四章 原子核