人物生平
1938年9月參加八路軍，10月加入中國共產黨。抗日戰爭時期，歷任中共山東省委幹校學員，山東省戰地文藝服務團黨支部委員，晉東南區黨委黨校學員，八路軍山東縱隊政治部民運部幹事，山東縱隊獨立支隊政治教導員，魯中軍區沂中縣大隊政治教導員，魯中軍區第一團記者、組織幹事，山東軍區第三師營政治教導員等職。參加過沂水、葛莊等對日軍作戰。解放戰爭時期，歷任中國人民解放軍東北軍區第三縱隊營政治教導員、團政治處主任等職。參加過四平、遼瀋、平津等重大戰役和戰鬥。
中華人民共和國建立後，歷任第四野戰軍第四十軍政治部青年部副部長、軍政治部組織科科長、團政治委員、師政治部主任、副政委，第一二○師代政委、政委，第四十軍副政委、政委。
1975年任瀋陽軍區軍政幹校政委，1978年任瀋陽軍區大連陸軍學校政委，1981年任瀋陽軍區後勤部顧問。1983年離職休養。。參加過抗美援朝第二至第五次戰役和“三八”線守衛戰。1955年被授予朝鮮三級國旗勳章、二級獨立自由勳章。1956年被授予三級獨立自由勳章、三級解放勳章。1988年被授予獨立功勳榮譽章。1946年冬被東北野戰軍第三縱隊記大功一次，並榮獲獎章一枚。
訴苦教育
1946年初，馮愷到東北民主聯軍遼東3縱隊7師12團三營任教導員。這個營是日本投降後由東北本溪煤礦日寇的戰俘和勞工臨時拉起來的一支“老兵新部隊”，不僅戰鬥力較差,還有少數士兵開小差。怎么穩定部隊，是個很費腦子的事。就在這時,師里召開政治工作會議,主題是“階級教育”。這次政治工作會議使馮愷茅塞頓開。回到營里,他立即召集幹部開會進行研究，在全營搞階級教育。
官兵圍繞“誰養活誰”展開了“辯論”。萬萬沒有想到,就是這場討論,引出了“訴苦教育”這一新生事物，其效果很快在戰鬥中得到了驗證。1947年1月,敵人向南滿發動大規模進攻。在熱水河子戰鬥中,三營表現得很勇敢。九連戰士房天靜隻身沖入敵陣,俘敵10餘人,成為縱隊第一位特等功臣。而這個戰士在過去打仗時，則比較膽小。縱隊劉西元副政委聽說後，專門找這個戰士談話,問他為什麼這么勇敢？回答是：“因為我擦亮了眼睛,認清了敵人。”再問他是怎么回事？他就把自己在連隊開展的訴苦教育中提高覺悟的事匯報了。劉副政委聽了很高興,就派人到三營進行調查。就這樣,“訴苦教育”逐漸引起了團、師、縱隊、東北軍區以至軍委和毛澤東同志的關注。
訴苦教育就是後來被毛主席所肯定的並批示在全軍推廣的'新式整軍運動'也就是''兩憶三查''.當時對提高部隊的戰鬥力起了巨大的作用.
