基本信息
作者:浙江省家長學校系列教材編寫組 編ISBN:10位[7807080132] 13位[9787807080138]
出版社:長江出版社
出版日期:2004-9-1
定價:¥16.00 元
內容提要
不管父母們是否意識到家庭對於孩子成長的影響是根本性的,事實上,家庭影響孩子的人格,從而影響孩子的一生。
這場世紀性的教育改革,正在審視著所有傳統的教育思想和理論以及相關的一切,許多教育上被奉為真理和經典的,包括基礎的東西,都面臨重新辨析、定義。即使是教育界人士,都必須更新觀念、辨析真偽、培訓上崗,何況沒有教育專業功底,對許多基本教育原理的把握處於似是而非的狀態的家長呢?
父母應該主宰孩子的成長嗎?父母和孩子究竟應該是怎樣的關係?讓孩子受教育究竟為了什麼?孩子到了18歲就會獨立嗎?父母對子女究竟負有怎樣的責任?
教育就是激發生命,充實生命,協助孩子們用自己的力量生存下去,並幫助他們發展這種精神。
目錄
序 親職教育要與時俱進
一 當代親職教育理念
1. 承擔起做父母的責任
孩子出生前你準備好了嗎--孩子是父母的終身的責任
孩子出生時是一張白紙嗎--影響孩子成長的因素
教育從什麼時候開始--把握教育的最佳時機
親職教育也想學校老師那樣教嗎--正確進行早期教育
早期教育只是幼稚園的事嗎--父母在孩子教育中的重要地位
2. 21世紀的孩子應有的素質
早期教育只是孩子入國小做準備嗎--早期教育是孩子一生的基礎
21世紀的孩子應該有什麼素質--培養有利於孩子終身發展的素質
3. 家教妙策
親職教育有現成的靈丹妙藥嗎--親職教育方法的幾點提示
父母一回家就可以完全放鬆嗎--說說身教重於言教
二 嬰幼兒身心發展特點及親職教育
1. 保健篇
如何教育我的孩子呢——不同時期孩子成長曆程和教育方式
我的孩子怎么又小又輕鬆——孩子生長發育的規律
孩子大的越高級越好嗎——合理的營養與餵養
孩子老生病怎么辦——孩子疾病的防治
2. 教養篇
最重要的是健康嗎——讓孩子健康有強壯
識字多的孩子就是聰明嗎——發展孩子的智力
一個伶牙 齒的寶寶從哪裡來——發展孩子的語言能力
孩子不愛哭也不愛笑好嗎——培養一個感情豐富的孩子
你的孩子能成為藝術家嗎——培養孩子的藝術能力
孩子沒有朋友行嗎——孩子人際交往能力的培養
寶寶太有個性好嗎——發展孩子的個性
三 家教熱點分析
孩子都需要補鈣嗎
鋅對孩子的生長發育有何影響
何謂兒童鉛中毒
何謂小兒多動症
不良習慣糾正問題
什麼是胎教
離婚了孩子怎么辦
沙、水,有啥好玩的
讓孩子提前上學好嗎
玩具越多越高檔對孩子發展越好嗎
讓孩子多看電視好嗎
上寄宿制幼稚園能鍛鍊孩子的獨立性嗎
早教就是上早教班嗎
孩子為什麼要上各類培訓班
早期閱讀就是提前識字和認字嗎
入園為什麼要檢查健康
孩子懶惰怎么辦
孩子做事情不專心怎么辦
孩子的自控能力差怎么辦
孩子的性情孤僻怎么辦
孩子患有“自閉症”怎么辦
孩子怕生怎么辦
孩子不合群怎么辦
孩子不和同齡夥伴一起玩怎么辦
四 家教案例辨析
我的選擇還是媽媽的選擇
今天我一定要買到風箏
等一等
唱歌的阿姨在哪裡
畫中有話
我要結婚了
我就要穿裙子
小麗彈琴多棒,你怎么就學不好
我就是不吃
我學會尖叫
海底世界怎么會是灰濛濛的
我要上國小了
都是媽媽不好
我的孩子不能吃虧
愛說謊的孩子
嬰兒只要靜靜地躺著就好了
我的孩子什麼還不說話
愛鑽空子的孩子
爺爺快來“救”我
媽媽你不公正
別人打你,你就打他