![韓英[青島第四十四中學教師]](/img/d/579/nBnauM3X2UTN4YDNxQTO4UTNwMTM1AzM2kDMxADMwAzMxAzL0kzL4IzLt92YucmbvRWdo5Cd0FmLyE2LvoDc0RHa.jpg "韓英[青島第四十四中學教師]")
基本情況
韓英，女，生於1964年，漢族，大學本科學歷，中學高級職稱，青島第四十四中學語文教師，教齡21年，班主任工作19年。
主要榮譽
1．2004年評為青島市優秀教師
2．2007年評為山東省優秀教師
3．2009年評為青島市勞動模範
4．2009年評為全國優秀教師
5．2009年評為山東省人民教師
主要論著
1．2002年，論文《集體觀念、主人翁意識在合作中形成》發表在《全國教育科研論文暨教案選集》上，並獲一等獎。
2．《重視閱讀教學的“讀”》獲2003——2004學年度青島市教育科研改革與教師專業化發展論文二等獎。
3．2004年論文《正確認識後進生、幫助後進生》在第三屆“健康杯”全國中國小心理健康教育優秀成果評選活動中獲三等獎。
4．論文《真愛鼓起奮進的風帆》在山東省第四屆心理健康教育優秀論文評選中獲三等獎。
5．論文《重視語文教學的“讀”》發表《讀寫月報》2009年第六期
獲獎與成果
1．2003年11月舉行了四方區公開課《散步》
2．2008年11月青島市教科研年會，舉行了《孤獨之旅》的公開課
3．2009年4月在教育部“十一五”規劃課題“中國小全效學習方案研究與實驗”項目工作會議上，舉行公開課“初三中考專項複習——小說”
主要事跡
從教21年以來,韓英同志一直堅持在教書育人的第一線，班主任工作19年，開創了連續擔任班主任工作16年沒有中斷的先例。在班主任這個崗位上，用浴滿春風的微笑面對學生，以對職業的無限忠誠和責任感，走進學生心中。經過努力，心理抑鬱的學生變得陽光開朗；性格內向、不善言談的學生能夠敞開心扉；桀驁不馴的學生變得和藹文雅。19年的班主任工作，韓英老師將最樸實的愛心化作春風細雨滋潤了一屆又一屆的學生，培養了一大批勇於上進，誠實守信，學習優秀的好學生。所帶的班級每年都被評為學校先進班級和“信得過”班級，並多次被評為“青島市先進班級”和“青島市優秀團支部”。真誠的付出贏得了學生愛的回報，家長的認可，上級領導的鼓勵與肯定，2000年被評為青島市中國小、中專德育先進；2001年被評為市教委系統三八紅旗手；2003年被評為青島市家長學校先進教育工作者；2004年被評為青島市優秀教師；2005年被評為青島市教學能手、青島市建功女明星；2007年獲得四方區勞動模範稱號和山東省優秀教師稱號；2008年我又被評為青島市十佳師德標兵；2009年被評為青島市勞動模範、青島市四方區第七批專業技術拔尖人才和全國優秀教師、山東省人民教師。2005年和2008年兩次作為“青島市優秀教師講師團”成員在全市青年教師誓師大會上作了報告，並多次到兄弟學校進行發言交流；事跡收集在《青島市優秀教師風采錄》（第十一集）中；還多次獲學校“品牌教師”、“英雄教師”、學生最喜愛的學生教師、優秀班主任等稱號 。
