簡介
圖片澗南中學座落於居水南岸的金城辦澗南村，始建於1978年，學校占地30餘畝，建築面積約為60000平方六。學校分為南北兩院，中有一座天橋連線。校韓城市園內花木匹敵蔥籠、綠草如茵，環境宜人。
目前，澗南中學擁有固定資產800多萬元，教學設施完備，師資力量雄厚。學校理、化、生實驗室達到部頒一類標準，微機室、語音室、多媒體教室一應俱全，圖書及體音美器材設施能夠滿足教學所需。電視、投影、有線廣播系統已進入教室。電腦、列印等現代化信息裝備已接進每個辦公室。學校現開設21個教學班，1600餘名學生，教職工91人，其中一級教師24人，市級教學能手14人，他們素質全面、教學藝術高超，教學方法靈活，敬業精神強，已成為澗南中學各學科骨幹和帶頭人。
環境
多年來，澗中人秉承“求真務實、開拓創新”的辦學精神，與時俱進，搶抓機遇，爭創一流，為高一級學校培養了上千名優秀學子，為社會輸送了大批合格人才，先後被授於“渭南市文明校園”、“渭南市首批現化技術教育實驗學校”、“韓城市文明單位”、“德育工作先進集體”、“教學質量先進集體”等稱號。02年秋，被確定為“韓城市首批課改重點實驗校”、渭南市校本教研實驗基地“西安電大韓城進校工作站學員實踐基地。”
澗南中學從97年起在全市率先開展對學生進行“學法指導”和“學生星級管理”的探索研究和實驗。“學法指導”是以“培養學生終身學習能力”的理論為指導，以使學生“要學、愛學、會學、學好”為目的，以“學習方的指導訓練和養成”為手段，全面提高學生能力的系統工程。教師全員參與，學生全體參加，使澗南中學教育教學全面提高，成績喜人。“學生星級管理”是澗中在學生管理方法上的一項新舉措。以“多元智慧型理論”和有關法規為理論依據，以全面提高學生素質為目的，結合本校學生實際，通過進行成功教育、鼓勵創新、發揮特長，使學生在感受成功喜悅的基礎上，樹立信心，不斷進步。2002年成為韓城市首批新課程重點實驗學校後，又進一步進行“以學生為主體的課堂教學”探索，教育教學質量進一步提高，學校品德進一步提升。自98年以來，學校中考成績穩定提高，從02年起，連續四年中考升學率超過50%，2005年中考升學率達到63%。連續五年被評為“兩個常規落實評比一類校”和教育教學質量先進集體。
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。今天，澗中人正以堅定的信念、紮實的工作、開放的視野，深化課堂改革，最佳化資源配置，用心血和汗水編織騰飛的翅膀、澆灌更加美好的未來。
