沿革
青島科技大學是一所具有五十八年辦學歷史，以化工、材料為特色的原化工部直屬院校。1998 年，學校劃歸地方政府管理，目前是中央與地方共建的省屬重點高校。
1958 年，學校在原化工系建設基礎化學實驗室和化工專業實驗室，當時實驗室全部工作人員只有7 名，實驗面積400m2,，固定資產80 萬元。1974 年後，相繼建設了套用化學、化工原理、無機化工、有機化工和精細化工實驗室。化工原理實驗室曾被原化工部授予先進單位稱號，1993 年，“化工原理及實驗”在全國化工原理課程評估中被評為“優秀課程”。
將套用化學、無機化工、有機化工、化學工程、精細化工實驗室合併成化工實驗中心。化工技術基礎實驗中心2002 年通過省基礎實驗課評估，被定為山東省一類基礎課實驗室；化工實驗中心被批准為中央與地方共建高校實驗建設項目。2004 年，化工技術基礎實驗中心與化工實驗中心合併，同時整合具有工程屬性的輕化工、製藥工程、生物工程、化工仿真與計算等實驗室一起成立了“化工過程實驗教學中心 ”。同時對中心實驗內容進行了最佳化重組，設立了新型單元操作模組和校內工程實訓基地等12 個功能實驗室。2006 年，該中心被批准為中央與地方共建高校優勢學科實驗建設項目（500 萬元），2007 年被批准為山東省骨幹學科教學實驗中心建設項目（480 萬元）。
化工過程實驗教學中心依託化學工程山東省強化建設重點學科，教育部第一類特色建設專業，山東省品牌專業建設點，教育部“生態化工”重點實驗室（籌）和山東省“清潔化工”重點實驗室， “泰山學者”梯隊，2 個博士點和博士後工作站，2 個一級學科碩士點，15 個碩士點以及3 個工程碩士點。強大的學科背景為中心建設和內涵發展提供了強有力的學科支持。
科研力量
中心現有專職人員38 人，其中教授9 人，副教授15 人，高級實驗師6 人。
實驗室面積5000 平方米，設備總值2800 萬元。五年來累計投入經費1800 多萬元，中心實驗工作量達29.3 萬人時數/年。其中生化基礎、化工技術基礎實驗面向全校23 個專業名近萬名學生開設實驗。儀器分析、新型單元操作、化工仿真培訓、校內工程實訓以及各專業模組，面向化工學院的套用化學、化學工程與工藝、輕化工、生物工程和製藥工程等7 個專業約800 名學生。除此之外，
中心還是學生畢業設計、大學生課外科技創新活動的教學基地，每年接納學生1 千人以上。按照“加強基礎，突出學科，調整結構布局、最佳化資源配置，強化科學管理，提高投資效益”的實驗室建設原則，中心把“培養學生創新能力、工程能力和實踐技能”作為實驗教學的主要目標。充分利用學科群優勢，把高水平的科研套用成果提煉並轉化為實驗教學內容。精心設計、設定了“基礎驗證性－設計性－綜合性－創新性”四種實驗類型。形成了“一體式、多層次、模組化、重開放”的實驗教學體系。
學術成就
中心工作人員積極開展教學研究，並取得顯著的成績。2004 年以來，共承擔各級教研課題43 項，主編、參編教材19 部，發表了一批實驗教學改革論文，獲得山東省教學成果一等獎等教學成果獎16 項，校級教研成果27 項，發表教學研究論文31 篇。以中心為依託，2006 年化學工程與工藝專業被評為山東省高等學校品牌專業，2008 年獲批為國家級第一類特色專業建設點。《化工原理與實驗》、《化學工藝學與實驗》、《物理化學與實驗》和《有機化學與實驗》課程為山東省精品課程，《分離工程與實驗》、《化工計算機套用與實驗》、《微生物學與實驗》等課程為校級精品和優秀課程。中心始終致力於構建教學、科研平台，實現“產學研”良性循環為發展模式，曾兩次獲得國家科技進步二等獎。近5 年來，中心先後承擔國家自然科學基金、國家十五攻關重點項目、國家863 計畫子課題、教育部新世紀優秀人才基金等38 項，省部級項目29 項，企業委託研究項目118 項。公開發表學術論文486篇，其中被SCI、EI 等收錄論文62 篇。省部級以上科研成果獲獎或鑑定項目32 項，獲得授權專利19 項。
中心致力於自製儀器設備的開發和實驗準備水平的提高，自行研發的教學儀器設備有30 余種，目前已使用百多台，得到了同行專家的肯定，國內多所高校來我中心交流參觀，有近百套實驗設備被中國海洋大學等7 所學校採用。應化工專業全國教學指導委員會的邀請，中心主任在2006 年舉行的全國教學改革工作經驗交流會上就本中心的建設思路和建設內容做過典型介紹。著名化工教育專家、中科院院士余國琮院士親自到本中心指導工作並對本中心的建設內容、發展方向給予充分肯定。
榮譽
2007 年9 月，教育部本科教學質量評估專家組實地考查了本中心，對中心的辦學條件、實驗裝備水平以及工作人員艱苦奮鬥的精神給予高度讚揚。
山東省是全國規模化工第一大省，省政府十分重視化工高等教育的發展，連續多年重點投資1 千多萬元，使本中心成為省級“實驗教學示範中心”。中心在十一五發展規劃中明確提出：“秉承工程特色，繼續開放風格”，爭取在在三年時間內，建成在國內有重要影響的“過程工程”國家級實驗教學示範中心，高水平、開放型的科研平台，為國家經濟建設和社會進步做出更大地貢獻。
