零點項目

零點項目是關於藝術教育的研究項目。1967年在哈佛大學教育研究生院由著名的哲學家奈爾森·古德曼創建。他認為，藝術作品不僅僅是靈感的產物，藝術也不僅僅是情感和直覺的領域，它與認知有關。藝術過程是思維活動過程，藝術思維與科學思維是同等重要的一種認知方式。他還認為人們過去花費了大量精力和物力來改進邏輯思維和科學教育，對形象思維和藝術教育的認識卻微乎其微。

因而，他立志從零開始，彌補科學教育和藝術教育研究之間的不平衡，並將這個項目命名為零點項目。30多年來，零點項目成為美國和世界教育界持續時間最長、規模最大的研究活動。該項目在心理學、教育學、藝術教育等方面取得了多項研究成果，在現代藝術教育中產生了廣泛而深遠影響。僅美國哈佛大學教授、零點項目研究所所長H_加德納就出版了此類專著17本，提出的多元智力理論就是該項目的重要成果之一。