基本信息
書名：開始和結束一堂課的50個好創意
ISBN：978-7-5153-1207-1
著者：凱特·布朗
開本：16開
頁數：160頁
內文：單色
紙張：輕型紙
印張：10
出版時間：2013.1
定價：19.8元
CIP分類號：G424.21
出版社：中國青年出版社
內容簡介
上好一堂課，教師要認真考慮如何開始和結束。因為開始和結束活動是優秀教學設計的重要組成部分。優秀的開始活動能夠從課堂開始的一剎那調動學生的積極性、參與性和好奇心，並且為整節課奠定積極的基調。優秀的結束活動利於學生總結本節課的重點內容，同時反思本節課所學內容。
如何開始和結束一堂課，教師可借鑑各種創意和資源。但是，能夠堅持做到新穎獨特、引人注目和令人深思並非易事。這本書為教師提供了很多建議：從個人活動到全班活動、從活潑好動的學生到沉默寡言的學生、從需要規劃的思路到直接採用的方法。最為重要的是，本書中每個創意便於教師直接採用，插入到教學內容中。如果你正在尋找新思路，就可以瀏覽這本書，調整這些活動做到因地制宜、因人施教。本書可為教師提供一些靈感，更好地從事教學工作。
作者簡介
凱特·布朗是英國一家著名國際學校的教師，英國教育與技能部教育資源方面的顧問。她從教多年，總能通過各種創意，激發學生的學習樂趣，讓學生在短時間內牢牢掌握所學的內容，在英國深受學生歡迎。
圖書目錄
關於本書
第一部分 了解學生的知識儲備
創意1：你所知道的一切
創意2：列舉3個知識點
創意3：總結本節所學內容
創意4：將所學內容可視化
創意5：添加注釋
創意6：讓學生牢記的記憶術
創意7：你對此想說什麼
第二部分 讓學生都參與的高效提問法
創意8：新穎的提問法
創意9：團隊競賽
創意10：正確還是錯誤
創意11：你想問我什麼
創意12：學生互問
創意13：通過答案找問題
創意14：有（其他）問題嗎
第三部分 利用關鍵字幫助學生進行學習
創意15：給出你自己的定義
創意16：連線
創意17：關鍵字記憶卡片遊戲
創意18：關鍵字拼字遊戲
創意19：關鍵字首字母縮略詞
創意20：填字遊戲
創意21：單詞搜尋
創意22：利用這個詞造句
創意23：我是哪個關鍵字
第四部分 深受學生歡迎的遊戲秀
創意24：Bingo遊戲
創意25：計時1分鐘
創意26：《百萬富翁》
創意27：看圖猜詞
創意28：看泥塑猜詞
創意29：《幸運六邊形》
創意30：猜詞遊戲
創意31：馬萊特的木槌
創意32：多米諾骨牌
第五部分 引導學生積極思考
創意33：這個未知物體是什麼
創意34：對事件或過程進行排序
創意35：完形填空
創意36：接下來發生什麼
創意37：選擇與其他三項不同的辭彙
創意38：按重要性進行排序
創意39：找不同之處
創意40：歸類
創意41：把句子補充完整
創意42：類比
第六部分 運用肢體活動加深印象
創意43：站在哪一邊
創意44：心有靈犀大挑戰
創意45：向我展示
第七部分 評價教學效果，改善學生學習方法
創意46：交通信號燈
創意47：制定學習目標
創意48：自我評價或學生互評
創意49：找竅門
創意50：把所學知識聯繫起來
