系部簡介
信息與計算科學系成立於2004年，其前身為1983年的長沙基礎大學數學教研室，至今已有25年辦學歷史。2000年開始招收數學與套用數學專業專本溝通學生，2004年開始自主招收本科生，已招收8屆該專業本科學生。
系下設數學與套用數學、信息與計算科學、公共數學三個教研室，還設有信息與計算實驗室(共有102台計算機)和數學建模實驗室及圖書資料室。現設有數學與套用數學和信息與計算科學兩個本科專業及計算機網路技術專科專業。
系擁有一支教學、科研水平較高，年齡、學歷、學位、職稱結構較為合理的師資隊伍。現有教師21名，其中教授3人，副教授7人，講師6人。博士3人，碩士14人。近四年來，本系教師共主持省自然科學基金等項目23項，在《SIAM J Matrix Anal.Appl.》、《中國科學》等國內外刊物上以第一作者發表論文77篇。
系現有學生502名，其中本科生400名。近4年來，有4人獲得國家獎學金，18人考上碩士研究生，6人獲得數學建模競賽國家級獎。
在日新月異的科技發展時代中，該系務實進取，改革發展，在師資、教學、科學研究、學生素質、課程設定等方面，都日益充實與完備。為學校的發展、社會的進步做出自己的貢獻。
專業介紹
數學與套用數學專業（本科）
本專業培養掌握數學科學的基本理論與基本方法，具備運用數學知識、使用計算機解決實際問題的能力，受到科學研究的初步訓練，能在科技、教育和經濟部門從事研究、教學工作或在生產經營及管理部門從事實際套用、開發研究和管理工作的高級專門人才。
業務培養要求：
本專業學生主要學習數學和套用數學的基礎理論、基本方法，受到數學模型、計算機和數學軟體方面的基本訓練，具有較好的科學素養，初步具備科學研究、教學、解決實際問題及開發軟體等方面的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．具有紮實的數學基礎，受到比較嚴格的科學思維訓練，初步掌握數學科學的思想方法；
2．具有套用數學知識去解決實際問題，特別是建立數學模型的初步能力，了解某一。
3．能熟練使用計算機（包括常用語言、工具及一些數學軟體），具有編寫簡單應用程式的能力；
4．了解國家科學技術等有關政策和法規；
5．了解數學科學的某些新發展和套用前景；
6．有較強的語言表達能力，掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法，具有一定的科學研究和教學能力。
主幹學科：數學。
主要課程：分析學、代數學、幾何學、機率論、物理學、數學模型、數學實驗、計算機基礎、數值方法、數學史等，以及根據套用方向選擇的基本課程。
主要實踐性教學環節：包括計算機實習、生產實習、科研訓練或畢業論文等，一般安排10～20周。
信息與計算科學專業（本科）
業務培養目標：
業務培養目標：本專業培養具有良好的數學知識，掌握信息科學和計算科學的基本理論和方法，受到科學研究的初步訓練，能運用所學知識和熟練的計算機技能解決實際問題，能在科技、教育和經濟部門從事研究、教學和套用開發和管理工作的高級專門人才。
業務培養要求：本專業學生主要學習信息科學和計算科學的基本理論、基本知識和基本方法，打好數學基礎，受到較紮實的計算機訓練，初步具備在信息科學與計算科學領域從事科學研究、解決實際問題及設計開發有關軟體的能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．具有紮實的數學基礎，掌握信息科學和計算科學的基本理論和基本知識；
2．能熟練使用計算機（包括常用語言、工具及一些專用軟體），具有基本的算法分析、設計能力和較強的編程能力；
3．了解某個套用領域，能運用所學的理論、方法和技能解決某些科研或生產中的實際課題；
4．對信息科學與計算科學理論、技術及套用的新發展有所了解；
5．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和軟體開發能力。
主幹課程：
主幹學科：數學、計算機科學與技術。
主要課程：數學基礎課（分析、代數、幾何）、機率統計、數學模型、物理學、計算機基礎（計算概論、算法與數據結構、軟體系統基礎）、信息科學基礎、理論計算機科學基礎、數值計算方法、計算機圖形學、運籌與最佳化等。
主要實踐性教學環節：包括生產實習，科研訓練，畢業論文（畢業設計）等，一般安排10--20周。
