圖片科研興校，促進學校科學發展
只有高素質、高品德的教師才能肩負起育人的重任，且是學校發展的核心動力。
為了培養適應時代要求的學習型、創新型、學者型教師，學校堅持以教學為中心，開展國家、市、區和校四級科研課題研究活動，提高教師科研素質、探索現代教育技術與學科教學整合的新路。
學校採用師徒結對、“走出去，請進來”等科研活動，開拓教師視野、打造一支科研能力強、業務精湛、師德高尚、充滿活力的教師隊伍，有力地促進學校教育教學的改革和辦學水平提高。學校高中文綜組、英語組分別獲得市、區級先進教研組稱號，老師參加各級教研大賽分獲頭獎，激發了教師科研積極性，為科研興校邁出堅實步子，不斷促進學校科學發展。
張揚個性，實現學生全面發展
教育的本質是育人，讓學生成為他自己，並為其未來成長奠基。
長壽一中尊重孩子個性，“德育為首、以人為本”，通過藝術教育、體育教育等全方位的素質教育，外塑其形象、內練其素質，實現學生全面發展。
學校通過民族精神教育、法紀教育、養成教育、心理健康教育等，培養學生高尚品質和良好品行；同時開展豐富多彩的校園文化活動，營造濃厚的校園文化氛圍、構建和諧校園，為學生養成良好品質、健全人格提供有力保證。學校開設舞蹈班、書法繪畫班等為孩子提供展示才華的舞台，陶冶其藝術情操，學生參加舞蹈大賽、歌詠比賽、器樂比賽、多次獲得區特等獎、一等獎。學生書畫作品選送到日本參展，贏得海內外人士的讚譽。學校還開創了興趣體育、情感體育為主的教育模式，激發學生對體育的熱愛、主動強健體魄。陶玲參加全國青少年涉及比賽平世界記錄、余小玲破全國氣步槍射擊青年記錄並獲得5項全國冠軍、余紅梅獲全國青少年射擊比賽冠軍，學校射擊隊在2007年市運動會上勇奪11枚金牌。學校田徑隊參加全國、市等各級比賽，205人次獲全國大獎，696人次獲市、區級獎項。
