學校介紹
學校的基本情況 學校成立於1989年，2006年9月搬遷至北碚區文星新房子196號，占地面積5374平方米，現有教學樓2030m2，正在開始建設新的綜合樓2630m2，是一所面向全區招收適齡聾啞、智力障礙及部分肢體等各類殘疾兒童，為他們提供良好的九年義務教育的寄宿制學校。學校現有教職工28人，中共黨員12人，其中專任教師26人，中學高級教師3人，國小高級教師10人，國小一級教師13人，技工2人，全國優秀教師1人，市級骨幹教師2人，區級骨幹教師2人，校級骨幹教師2人，學校領導班子有校級幹部2人，中層幹部3人。學校1—9年級共有聾啞、培智、肢體殘疾學生145名。學校現在布局合理，設備設施一流，整齊美觀，是名副其實的特殊兒童快樂成長的校園、家園、樂園。
辦學理念
近年來，學校在全體教職員工的團結奮鬥下，我們堅持以“為特殊兒童快樂成長服務”的辦學理念為己任，提升質量，強化寄宿制管理，使學校得以不斷發展，各項工作呈現出全新的亮點，引來市區內外及國外同行和專家們前來交流學習指導。
發展狀況
（1）硬體建設
近年來，上級部門對我校加大投入，進一步改善特殊教育學校辦學條件，新教學樓里增添了設施設備，推進特殊學校硬體、軟體建設，創建起了優美的特殊教育校園環境。
（2）師資隊伍建設
學校加強了幹部隊伍建設，注重了教師們的專業發展，進一步提高了教師隊伍的素質和業務能力，建立和完善特殊教育教師綜合考評與獎勵機制，形成了完善的特殊教育學校教育體系。利用西南大學特殊教育系的在北碚的有利優勢，邀請全國各地相關專家到校交流，加大教師培訓力度，加強特殊教育市內外學習與交流，提高特殊教育教師整體素質。
（3）教育科研
學校已建立起一支教育科研骨幹隊伍，認真做好國家、市、區科研課題，並教育教學實踐中得以套用，總結出許多成功經驗，提升了教師素質和教育質量。學校先後完成全國教育科學規劃課題《弱智兒童職業人格構建生態教育實驗》；市教育學會“十一五”重點課題“特殊學校教師自我效能感研究”；市規劃課題之一《特殊學生教育評估與教學策略的實作研究》；還有與美國哈佛大學法學院、北京聯合大學特殊教育學院和重慶師範大學特殊教育學院共同進行的“農村殘疾兒童教育權利實現研究”項目課題等；實施了全國性和諧德育課題、全國教育科學“十二五”規劃教育部重點課題“學生自主能力培養研究”子課題“特殊兒童自主學習能力培養策略研究”、區級課題《北碚區特殊教育學校活動課程研究》，做到了人人參研課題，人人都得到提升。學校多位教師參加市教科院組織的重慶市培智學校生活語文、生活數學的教材編寫，已出版2冊。
（4）學校主要成績
由於學校近年的發展，市、內，甚至國外的學校都前來參觀交流，如浙江寧波市、慈谿市特殊學校、西南大學、中央教科所心理與特殊教育研究中心、美國哈佛大學、密西根州立大學、德那威爾大學、加拿大溫莎大學等來校交流學習；學校還受邀到各地進行經驗交流，如四川郫縣現場交流會、浙江寧波全國特教會等，從而做到了國際有合作，國內有品牌，不斷提升了學校在特殊教育行列中的地位。 學生參加全國、市區級比賽，獲得金、銀、銅牌幾十枚（2002年學校學生參加在陝西西安舉行的第三屆特殊奧林匹克運動會奪得5金、1銀、1銅的好成績[全市僅獲9枚金牌]。2004年學生參加在瀋陽舉行特殊奧林匹克桌球比賽榮獲男子單打第2名。2005 年學生參加在大連舉行全國特殊奧林匹克運動會上獲得7 金2 銀3 銅的好成績。2007年學生參加上海世界特奧會比賽，獲得1金2銀2銅。2008年中國海南舉行的全國特奧足球比賽暨東亞區特奧足球比賽榮獲銀牌。2010年五名學生參加在福建省舉辦的中華人民共和國第五屆特殊奧林匹克運動會獲得四金兩銀的好成績。2012年學生綜合節目《仰望五星紅旗》參加由教育部、文化部、國家廣電總局、中國殘疾人聯合會共同舉辦的“第六屆全國特教學校學生藝術匯演”評選中獲表演優秀、創作兩項大獎）。還有學生在市區中小學生參加全國“中華魂”青少年讀書徵文、演講比賽獲得許多獎項；在北碚區青少年科技模型大賽中榮獲輔導一等獎；在參加第22屆重慶市青少年科技模型大賽榮獲輔導特殊獎等等。 學校先後被中國殘疾人聯合會、國家體育總局授予全國特奧工作“先進單位”稱號；被國家教育部和中國殘聯命名為“全國特殊藝術人才培養基地”；西南大學教育實習與研究基地；重慶市教科院“玩具圖書館在特教學校的建設實踐與研究”基地；北碚區創先爭優活動“民眾滿意視窗”。教師們多年來幾十篇文章在市區論文比賽中獲獎，在國家級刊物上發表。學校信息、辦學情況被中國倫理學會德育專業委員會主辦《新德育》、《重慶日報》、《重慶晨報》、《都市熱報》、《重慶殘聯通訊》、《北碚報》、重慶電視台、北碚電視台宣傳報導。
