主要成就
| 時間 | 項目/獎項名稱 | 獲獎情況 |
| 2006年 | 未成年人刑事案件社會調查制度之思考 | 央綜治委、共青團中央、中宣部等聯合主辦“為了明天——預防青少年違法犯罪”工程學術論文評選一等獎 |
| 2009年 | 區域合作下內地與香港勞動爭議處理機制探析 | 中國泛珠三角合作與發展法治論壇論文評選二等獎 |
2010年 | 小產權房問題：背景、困境及其解決——基於法律與現實層面的雙重解讀 | 第五屆中國·西部法治論壇論文二等獎 |
2010年 | 聯動推進工業化城鎮化戰略的政策創新 | 四川省經濟和信息化委員會2008-2009年度優秀調研課題評選一等獎 |
2010年 | 勞動仲裁制度研究 | 四川省第十四次哲學社會科學優秀成果三等獎 |
| 2011年 | 工會維權治理機制創新的協同學考察——以成都模式為例 | 四川省法學會勞動和社會保障法學研究會2011年度優秀論文評比二等獎 |
| 2011年 | “7.23”動車事故賠償方案之法律審視 | 第六屆中國·西部法治論壇論文三等獎 |
| 2011年 | “野蠻生長”或 “社會培育”：社會法視域下的NGO與善治政府 | 中共四川省委政法委員會、四川省法學會關於對政法“三項重點工作”法學研究優秀論文三等獎 |
| 2012年 | 民意表達機制與街頭政治模式探析 | 第七屆中國·西部法治論壇論文二等獎 |
| 2012年 | 《勞動契約法》頒行效果之實證分析 | 第九屆四川省教育廳哲學社會科學科研成果三等獎 |
| 2013年 | 四川省首屆大學生模擬法庭競賽 | （唯一）團體一等獎； 優秀指導教師獎 |
| 2013年 | 西南交大第五屆大學生課外創新實驗競賽 | 優秀指導教師獎 （全學院產生兩名） |
| 2013年 | 西南交大2013年度暑期實習 | 一等獎（全學院產生一名） |
| 2014年 | 西南交大政治學院首屆“五星工程” | 教師明星（全學院產生兩名） |
出版著作、論文及課題
1.合著《法律運行過程的經濟分析》，法律出版社2007年版
《中國犯罪構成體系完善研究》，法律出版社2010年版
《自然資源權益交易法律問題研究》，西南交通大學出版社2012年版
《勞動行政執法教程》，中央廣播電視大學出版社2012年版
2.論文
3.主研課題
序號 | 課題名稱 | 批准號 | 參與情況 |
1 | 2006年度國家社會科學基金資助（一般）項目“中國犯罪構成體系之完善研究” | 06BFX049 | 主研 |
2 | 2006年度國家社科基金資助（西部）項目“依法保障進城務工人員的權益問題研究” | 06XFX009 | 主研 |
3 | 2007年度國家社科基金重大招標項目“建立覆蓋城鄉居民社會保障體系的制度框架及實施難點研究——基於城鄉統籌發展的視角” | 07&ZD047 | 主研 |
4 | 教育部人文社會科學研究專項任務項目“勞動仲裁制度研究” | 2009JXZ288 | 主研 |
5 | 四川省工業工作領導小組2008年度重點調研課題“聯動推進工業化城鎮化戰略研究——聯動推進工業化城鎮化的政策創新” | 主研 | |
6 | 中央高校基本科研業務費專項資金“自然資源權益交易法律問題研究” | SWJTU092ZT40 | 主研 |
7 | 2009年度西南交通大學青年教師百人計畫資助項目“交通肇事案件之刑法定性研究” | SWJTUBR09270 | 主持 |
8 | 四川省人民檢察院檢察理論研究重大、重點招標課題“公益訴訟機制研究” | 川檢發研[2010]15 | 主研 |
9 | 四川省哲學社會科學“十一五”規劃2010年度青年項目“網路輿情的表達與規制” | SC10C008 | 主持 |
10 | 2011年成都市哲學社會科學規劃研究項目“民意表達機制與群體事件可控性研究” | ZSR11-517 | 主持 |
11 | 中國工商銀行綿陽市分行委託項目“公司法人治理結構與國有商業銀行基層黨組織運行模式研究” | ICBCMY201104W | 主持 |
12 | 中央高校基本科研業務費專項資金科技創新項目《中國鐵路運營安全法律規制研究》 | SWJTU12CX133 | 主持 |
13 | 2012年成都市哲學社會科學規劃研究項目《文物保護法之反思與重構——基於成都民間藏品流通情況的分析》 | ZST12-13 | 主持 |
14 | 2012年度四川省教育廳人文社會科學重點研究基地“思想家研究中心”2012年度課題《賀磷法治思想探微——以“儒法互用”為視角》 | SXJZX2012-009 | 主持 |
15 | 四川省經濟信息中心專項委託課題《完善我省招標投標法律制度研究》 | 主持 |
4.指導課題
| 時間 | 課題名稱 | 課題類別 | 批准號 | 學生組長 |
| 2011年5月至2012年4月 | 中國鐵路運營安全刑法規制研究 | 第六期國家級創新訓練項目 | 111061372 | 王化薇 |
| 2012年5月至2013年4月 | 建築物質量問題刑法歸因研究 | 第七期校級SRTP項目 | 122912 | 劉奕君 |
| 2012年5月至2013年4月 | 交通事故中第三人侵害權益法律問題研究 ——基於會車過程中遠光燈的討論 | 第七期校級SRTP項目 | 122906 | 黃興龍 |
| 2013年5月至2014年4月 | 法律未界定自然資源的權屬研究 ——基於四川彭州“烏木案”的思考 | 第八期校級SRTP項目 | 132903 | 宋行健 |
| 2014年5月至今 | 新形勢下高校博物館運行現狀與發展機制研究 | 第九期校級SRTP項目 | 142906 | 葉濤 |
教學理念
四熱愛——熱愛教育、熱愛教學、熱愛學生、熱愛學術。鐵打的學校，流水的學生，學生換了一茬又一茬，可老師卻始終如一的站在講台上。選擇教育行業，始終存在一個必須回答的問題——作為老師，作為教育工作者，如何安身立命？《周易》中說：往者屈也，來者信也，屈信相感而利生焉。屈伸內外相交，涵蓋了儒家全部的德行和事業。《孟子》中說：盡其心者，知其性也。知其性，則知天矣。存其心，養其性，所以事天也。因此，“四熱愛”能很好的回答這個問題。如果能夠嚴格要求自己，果毅力行，當然可以樂在其中。成功終究是昨夜的星辰，勤奮才是不熄的明燈。“明日事，今日畢”，明天有著太多的不確定性，一方面，我們唯有忘卻今日之成績，持之以恆努力下去，才會對明天有更多的把握；另一方面，我們唯有繼續以飽滿的熱情、昂揚的鬥志做好今天的工作，才能不辜負大家的厚愛與期望。也只有這樣，我們才能微笑著面對明天的各種挑戰。到那個時候，明天迎接我們的，將是鮮花和掌聲，是學生的笑臉，是內心的寧靜。
人物評價
他訥言敏行，踐行“四熱愛”核心價值。至09年進校伊始即擔任班導師，指引學生方向，見證學子收穫新知、快樂成長；承擔必修、選修、“二專”及特色課程組，“小夥伴兒們”的課堂評價位列前茅；連年悉心指導SRTP，鼓勵督促小組成員以第一作者身份發表多篇學術論文；指導的第一個SRTP升級為我院首個“國創”項目；擔任班導師期間，帶隊暑期實習，被評為優秀實習隊一等獎；重視實踐教學，指導法律學子角逐全省首屆大學生模擬法庭競賽並斬獲唯一團體一等獎，傳播正能量、為學校增光——“熱愛教育、熱愛教學、熱愛學生、熱愛學術”使教育之樹長青。——政治學院首屆“教師明星”表彰頒獎詞
