理學院承擔全校研究生、本科生的數學、物理課教學任務。並有信息與計算科學、套用物理學兩個本科專業和運籌學與控制論一個碩士點。始終堅持社會主義辦學方向,全面貫徹黨的教育方針,遵循高等教育發展規律,始終把培養德、智、體、美、全面發展的社會主義事業建設者作為根本任務,緊緊圍繞學校“面向基層和生產一線,培養專業基礎紮實、知識面寬,實踐能力強,具有創新精神的套用型高級專門人才”的人才培養目標。堅持“創新為先、質量立校、人才強校、特色興校”的辦學理念,以教學工作為中心,加強教風與學風建設,建立健全教學規章制度,深化教學改革,強化了實踐性教學環節,全面提高教育教學質量,使整體教學水平更上一個新台階。線性代數課被評為遼寧省精品課程,高等數學課被評為校精品課程。近三年來獲得校級教學改革與建設成果二等獎4項,三等獎2項。學院還積極探索人才培養的新模式,探索與科研機構、企業聯合辦學。
充分發揮理學院教師數理基礎紮實,理論水平紮實的優勢,大力發展科技與科研創新,為學科建設與專業建設服務,為人才培養奠定基礎,科研水平顯著提高。近五年,學院共承擔 3 項國家級科研項目,其中,國家自然科學基金項目 2項,“863”項目1項,省基金項目2項,市級科研項目10餘項,科研經費600萬元,發表三大檢索論文 29 篇,核心期刊論文 45 篇,省級刊物論文103 篇。
學院重視師資隊伍建設和學科建設。努力提高師資隊伍整體學術水平和教學水平,搞好師德建設。現有5名青年教師在重點大學攻讀博士。理學院現有專任教師84人,碩士學位以上57人,占67.9%。學科建設是龍頭,按照學校的總體發展規劃與發展目標,落實理學院學科建設規劃與專業發展規劃,在基本保持本科專業發展規模的穩定性同時,加強專業內涵建設,建設精品課程,為學校的整體發展奠定理論基礎,擬在十一五規劃實施期間,再申報成套用數學碩士點和原子與凝聚態物理碩士點。
確立“以學生為本”的工作指導思想,努力為學生營造一個良好的求知、創新環境,在加強學生的學風建設的同時,採取各種有效措施,鼓勵學生參加各種競賽,參與教師的科研活動,激發學習興趣,形成良好的學習、工作習慣,培養積極向上人生態度。理學院學生積極參加全國數學建模競賽中,近三年獲得全國二等獎兩隊;東三省一等獎1隊、二等獎1隊、三等獎2隊;遼寧省一等獎3隊、二等獎4隊、三等獎3隊。
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