內容簡介
《道路工程施工測量案例》是國家示範性高等職業院校課程改革教材。《道路工程施工測量案例》為國家示範性高等職業院校課程改革教材。《道路工程施工測量案例》以培養學生的職業技能為目標，以學乍從事崗位工作過程為導向，符合目前高職教學的基本要求，重點介紹了目前道路工程中常見的施工測量方法。全書共包括八個學習項目，分別是：高速公路原始導線點和水準點恢複測量、高速公路中線施工放樣、排水工程施工放樣、防護工程施工放樣、路面工程施工放樣、大中橋施工放樣、隧道工程施工放樣、交叉口施工放樣。 《道路工程施工測量案例》可與《道路工程測量》配套使用。 《道路工程施工測量案例》可作為交通高職院校道路橋樑工程技術專業用教材，還可作為相關專業的參考教材或供工程技術人員參考。
圖書目錄
項目一 高速公路原始導線點和水準點恢複測量
第一節 原始導線點測量步驟與技術要求
第二節 高速公路恢複測量工程案例
學生實訓恢複測量
項目二 高速公路中線施工放樣
第一節 道路放樣的方法與要求
第二節 道路中線坐標計算原理
第三節 路基中樁施工放樣案例
第四節 路基邊樁施工放樣案例
學生實訓路基施工放樣
項目三 排水工程施工放樣
第一節 涵洞基礎定位與軸線測量
第二節 涵洞基礎定位坐標計算
第三節 管涵結構物施工放樣案例
第四節 通道結構物施工放樣案例
學生實訓蓋板涵工程施工放樣
項目四 防護工程施工放樣
第一節 防護工程放樣步驟
第二節 路基防護工程施工放樣案例
第三節 路基防護工程測量放樣
學生實訓防護工程施工放樣
項目五 路面工程施工放樣
第一節 路面施工放樣前工作
第二節 路面各結構層施工放樣案例
學生實訓路面施工放樣
項目六 大中橋施工放樣
第一節 大中橋控制測量內容
第二節 大中橋基礎施工放樣
第三節 中型彎橋施工放樣案例
學生實訓空心板小橋坐標計算
項目七 隧道工程施工放樣
第一節 隧道工程測量內容
第二節 隧道洞口、洞身測量計算
第三節 隧道洞口、洞身施工測量案例
學生實訓隧道施工放樣圖識讀
項目八 交叉口施工放樣
第一節 平面交叉口施工放樣案例
第二節 立體交叉口施工放樣理論計算
第三節 立交匝道中線坐標計算工程案例
學生實訓平面交叉口計算
參考文獻
序言
我院在長期的辦學實踐中，不斷深化職業教育教學改革，先後與80多家大中型企業開展合作辦學，探索出了“訂單”培養、“秋去春回、工學交替”等人才培養模式。畢業生深受用人單位的歡迎。實現了學校、企業、學生等“多贏”。在校企合作中，我們深刻體會到，要真正實現“技能訓練與崗位要求對接、培養目標與用人標準對接”。就必須有一套適合“訂單”教學的工學結合的教材，於是就有了與企業技術骨幹一起編寫教材之願望，隨後幾年，各種講義便呼之欲出。
教育部《關於全面提高高等職業教育教學質量的若干意見》中指出：“高等職業院校要積極與行業企業合作開發課程，根據技術領域和職業崗位（群）的任職要求.參照相關的職業資格標準，改革課程體系和教學內容。”“與行業企業共同開發緊密結合生產實際的實訓教材，並確保優質教材進課堂。”2007年，我院被正式列為第二批國家示範性高等職業院校建設單位，開發“工學結合特色教材”作為國家示範重要建設項目.被鄭重的寫入了建設任務書。
三年來，各教材主要撰寫人帶領教學團隊成員，深入“訂單”企業調研，廣泛聽取企業、學生、職教專家等多方人士意見，並結合國夕卜先進的職教經驗，遵循基於工作過程導向的課程開發理念，夙興夜寐，多易其稿，進一步豐富了原講義的內容。並付諸教學實踐。正是有了各專業教學團隊的辛勤耕耘，這套工學結合的系列教材才得以順利付梓。在這裡，我要道三聲感謝：感謝國家示範建設項目的實施給我們提供了千載難逢的參與機會，感謝各位領導、省內夕卜職教專家的悉心指導.感謝各位老師、主要撰稿人為之付出的勞動。
誠然.由於我們課程開發的理論功底不深，深入實踐的時間有限，教材中錯誤也在所難免。正如著名職教專家姜大源在國家示範性高等職業院校建設課程開發案例彙編《工作過程導向的高職課程開發探索與實踐》序言中所說：”這只是一部習作。習者，蹣跚學步也”。它“雖顯稚嫩，卻是新起點”。誠懇希望各位同行、專家批評指正。
