軍事四會教學指南

內容介紹

新頒布的《軍隊基層建設綱要》明確指出：“指揮軍官和班長要成為‘四會’(會講、會做、會教、會做思想工作)教練員，具備指揮、訓練、教育和管理部屬的能力。”馬書海、楊文孔、劉向群主編的《軍事四會教學指南》根據實際需要，按照軍事理論、軍事技能、戰術課目和軍事體能等4個模組，對“四會”教學的組織與實施進行示範講解，《軍事四會教學指南》為分隊教練員組織軍事訓練提供基本依據和遵循。

作品目錄

第一章 軍事“四會"教學概述一、“四會”教學的歷史演進二、“四會”教學的本質特徵三、“四會”教學的內容體系四、“四會”教學的基本方法五、“四會”教學的基本手段六、“四會”教學的組織實施七、“四會”教學的評定標準八、“四會”教練員的培養第二章 軍事理論“四會"教學一、教學準備二、教學實施 【連結】1：信息化和信息戰理論教案 【連結】2：複雜電磁環境基礎知識教案 【連結】3：軍種知識教案 【連結】4：美軍基本知識教案 【連結】5：軍事高技術知識教案 【連結】6：心理戰基本常識教案第三章 軍事技能“四會”教學一、佇列訓練“四會”教學的組織實施二、射擊訓練“四會”教學的組織實施三、通信訓練“四會”教學的組織實施四、偽裝訓練“四會”教學的組織實施五、防護訓練“四會”教學的組織實施六、戰場救護“四會”教學的組織實施七、野戰生存“四會”教學的組織實施 【連結】7：單個軍人佇列動作教案之一：立正、跨立、稍息 【連結】8：單個軍人佇列動作教案之二：停止間轉法 【連結】9：單個軍人佇列動作教案之三：齊步行進與立定 【連結】10：單個軍人佇列動作教案之四：跑步行進與立定 【連結】11：單個軍人佇列動作教案之五：蹲下、坐下、起立 【連結】12：單個軍人佇列動作教案之六：正步行進與立定 【連結】13：單個軍人佇列動作教案之七：脫(夾)帽、戴帽 【連結】14：單個軍人佇列動作教案之八：舉手禮、注目禮、舉槍禮 【連結】15：81-1式自動步槍射擊動作教案 【連結】16：81-1式自動步槍操作教案 【連結】17：95式自動步槍對固定目標射擊教案 【連結】18：95式班用輕機槍對固定目標射擊教案 【連結】19：54式手槍對隱顯目標射擊教案 【連結】20：67—2式重機槍對不動目標射擊教案 【連結】21：火箭筒操作與射擊教案 【連結】22：簡易通信教案 【連結】23：防護教案 【連結】24：救護教案 【連結】25：野戰生存教案 【連結】26：單兵心理防護教案 【連結】27：地圖使用教案 【連結】28：手榴彈使用教案 【連結】29：觀察與報知教案 【連結】30：戰備基礎教案 【連結】31：82迫擊炮裝定、改裝及瞄準教案 【連結】32：82迫擊炮裝填發射教案 【連結】33：方向盤使用教案 【連結】34：82迫擊炮簡便射擊教案 【連結】35：82迫擊炮放列觀察射擊教案 【連結】36：82無後坐力炮用炮、收炮教案 【連結】37：觀察炸點及決定炸點修正量教案 【連結】38：120反坦克火箭兵器理論概述教案 【連結】39：120反坦克火箭對不動目標射擊教案 【連結】40：120反坦克火箭對運動目標射擊教案第四章 戰術課目“四會”教學．．一、單兵戰鬥動作“示教”作業的組織實施二、單兵綜合演練的組織實施三、步兵班戰鬥行動示教作業的組織實施四、分隊軍官編組作業的組織實施五、步兵連(排)戰鬥行動分段作業的組織實施六、步兵連(排)戰鬥行動連貫作業的組織實施七、營戰術演習的組織實施 【連結】41：戰術基礎動作教案 【連結】42：戰術基礎動作示教作業教案 【連結】43：單兵戰鬥動作教案 【連結】44：單兵綜合演練實施計畫 【連結】45：步兵班攻擊碉堡行動指揮教案 【連結】46：步兵班戰鬥行動教案 【連結】47：加強坦克連對陣地防禦之敵進攻戰鬥軍官編組作業教案 【連結】48：步兵連(排)山地進攻行動教案 【連結】49：步兵第1連山地進攻行動(攻擊制高點)對抗性連貫演練實施計畫 【連結】50：加強摩步營山地進攻戰鬥軍官編組作業教案第五章 軍事體能“四會”教學一、軍事體能“四會”教學的主要內容二、軍事體能“四會”教學的基本原則三、軍事體能“四會”教學的組織實施 【連結】51：運動損傷的預防與處理教案 【連結】52：基礎性體能訓練項目教案 【連結】53：400米障礙教案