作品原文
詠荊軻
燕丹善養士，志在報強嬴。
招集百夫良，歲暮得荊卿。
君子死知己，提劍出燕京；
素驥鳴廣陌，慷慨送我行。
雄發指危冠，猛氣沖長纓。
飲餞易水上，四座列群英。
漸離擊悲筑，宋意唱高聲。
蕭蕭哀風逝，淡淡寒波生。
商音更流涕，羽奏壯士驚。
心知去不歸，且有後世名。
登車何時顧，飛蓋入秦庭。
凌厲越萬里，逶迤過千城。
圖窮事自至，豪主正怔營。
惜哉劍術疏，奇功遂不成。
其人雖已沒，千載有餘情。
注釋譯文
詞句注釋
1.荊軻：也稱慶卿、荊卿、慶軻，戰國時期著名刺客，戰國末期衛國朝歌（今河南淇縣）人，好讀書擊劍，入燕，燕之處士田光亦善待之，後受燕太子丹所遣，入秦刺秦王嬴政。
2.燕丹：燕國太子，名丹。姓與國同，是戰國時燕王喜之子。士：門客。戰國時期，士有多類，有文士、策士、俠士等。
3.報：報復，報仇。強嬴（yíng）：強秦。嬴指秦王嬴政，即後來統一六國始稱皇帝的秦始皇。《史記》載：燕太子丹曾質於趙，嬴政生於趙，交往甚歡。後燕太子丹質於秦，秦王嬴政待之不善，丹怨而逃歸。後，秦蠶食諸侯國，將至燕，燕君臣俱恐。故有“志在報強嬴”之句。
4.百夫良：意即許許多多武士中的傑出者。百，成數，泛指。
5.荊卿：即荊軻。荊軻祖上是齊人，本姓慶，至衛而改姓荊。卿，猶“子”，是燕人對他的尊稱。
6.死知己：為知己而死。
7.燕京：燕國的都城，在今北京地區。
8.素驥：白色駿馬。《戰國策·燕策三》：“太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。”白色是喪服色，白衣冠以示同秦王決一死，以壯荊軻之行。此處用“素驥”，就表達這層意思。廣陌：寬闊的幹道。
9.慷慨：情緒激昂。
10.雄發指危冠：怒發直指，衝起高高的帽子。雄發，怒發。冠：帽子。《戰國策·燕策三》：“復為羽聲慷慨，士皆瞋目，發盡上指冠。”
11.纓（yīng）：繩。此處指系帽子的絲帶。
12.飲餞：飲酒送別。易水：在今河北省西部，源出易縣境。
13.漸離：高漸離，燕國人，與荊軻友善，擅長擊築。《史記·刺客列傳》：“荊軻嗜酒，日與狗屠及高漸離飲於燕市，酒酣以往，高漸離擊築，荊軻和而歌於市中，相樂也，已而相位，旁若無人者。”這裡是指送別的擊築。築（zhù）：古擊弦樂器，形似箏。
14.宋意：當為燕太子丹所養之士。《淮南子·泰族訓》：“荊軻西刺秦王，高漸離、宋意為擊築而歌於易水之上，聞者莫不瞋目裂眥，發植穿冠。”
15.蕭蕭：風聲。淡淡：水波搖動的樣子。《戰國策·燕策三》載荊柯臨行時歌曰：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。”陶詩此二句即從《易水歌》第一句變化而來。
16.商音：古代樂調分為宮、商、角、徵（zhǐ）、羽五個音階，商音調淒涼。
17.奏羽：演奏羽調。羽調悲壯激越。《戰國策·燕策三》：“至易水上，既祖（餞送），取道。高漸離擊築，荊軻和而歌，為變徵之聲，士皆垂淚涕泣。復為羽聲慷慨，士皆瞋目，發盡上指冠。”
18.且：將。名：指不畏強暴、勇於赴死的名聲。
19.登車何時顧：反詰句，是“一上車就不回頭”的意思。《戰國策·燕策三》：“於是荊軻就車而去，終已不顧。”謂決心己定，義無反顧。
20.飛蓋：車子如飛般疾馳。蓋：車蓋，代指車。
21.凌厲：意氣昂揚，奮起直前的樣子。
22.逶（weī）迤（yí）：路途彎曲延續不絕的樣子。
23.圖窮：地圖展開至盡頭。《史記·刺客列傳》：“荊軻取圖奏之，秦王發圖，圖窮而匕首見。”事自至：行刺之事自然發生。
24.豪主：豪強的君主，指秦王。怔（zhèng）營：驚恐、驚慌失措的樣子。《史記·刺客列傳》：荊軻以匕首刺秦王，王驚而拔劍，“時惶急，劍堅，故不可立拔”；“環柱走，卒惶急，不知所為”。
25.劍術疏：劍術不精。《史記·刺客列傳》載：秦王以佩劍斷荊軻左股，荊軻坐地“引匕首以擿（zhì）秦王，不中，中銅柱”。結果荊軻被殺，行刺失敗。《史記·刺客列傳》：“魯勾踐已聞荊軻之刺秦王，私曰：‘嗟乎，惜哉其不講於刺劍之術也！’”
26.奇功：指刺秦王之功。遂：竟。
27.其人：指荊軻。沒：死。
28.余情：不盡的豪情。
白話譯文
燕國太子喜歡收養門客，目的是對秦國報仇雪恨。
他到處招集超群的勇士，這一年底招募到了荊卿。
君子重義氣為知己而死，荊軻仗劍就要辭別燕京。
白色駿馬在大路上嘶鳴，眾人意氣激昂為他送行。
個個同仇敵愾怒髮衝冠，勇猛之氣似要衝斷帽纓。
易水邊擺下盛大餞別宴，就座的都是人中的精英。
漸離擊築築聲慷慨悲壯，宋意唱歌歌聲響遏行雲。
座席中吹過蕭蕭的哀風，水面上漾起淡淡的波紋。
唱到商音聽者無不流淚，奏到羽音荊軻格外驚心。
他明知這一去不再回返，留下的姓名將萬古長存。
登車而去何曾有所眷顧，飛車直馳那秦國的殿廷。
勇往直前行程超過萬里，曲折行進所經何止千城。
翻完地圖忽地現出匕首，秦王一見不由膽顫心驚。
只可惜他劍術尚欠精湛，蓋世奇功竟然沒能建成。
荊軻其人雖然早已消逝，千載還迴蕩著他的豪情。
創作背景
這首詩同《詠三良》、《詠二疏》是陶淵明三首著名的詠史詩，三篇體制大體相當，當為同一個時期的作品。但具體創作時間大致有兩說：一說作於南朝宋武帝永初二年（421）之後不久，約在永初三年（422），陶淵明五十八歲；一說約在東晉安帝義熙十年（414），當時陶淵明五十歲，與《雜詩十二首》寫作時間相近。關於荊軻之事，《戰國策·燕策》與《史記·刺客列傳》都有記載，其基本情節是相似的。
作品鑑賞
整體賞析
陶淵明的這首詩取材於《戰國策·燕策》《史記·刺客列傳》等史料，但並不是簡單地用詩的形式複述荊軻刺秦這一歷史故事。
詩的頭四句，從燕太子丹養士報秦，引出荊軻。不僅概括了荊軻入燕，燕丹謀於太傅鞫武，鞫武薦田光，田光薦荊軻，燕丹得識荊軻，奉為“上卿”等等經過，而且，一開始便將人物（荊軻）置於秦、燕矛盾之中，又因為這個人物是最出眾、最雄俊的勇士，於是乎他自然成了矛盾一方（燕）的希望之所託。那么，故事的背景，人物的位置，及其肩負之重任，大體都已亮出，所以說這四句是“已將後事全攝”。正因為如此而形成了矛盾的發展、人物的命運等等懸念。下面接著就寫荊軻出燕，在臨行前，史書中有荊軻等待與其同行的助手，而“太子遲之，疑其改悔”，引起荊軻怒叱太子，且在一怒之下，帶著並不中用的秦舞陽同行的記載。詩人略去這一重要情節，而代之以“君子死知己，提劍出燕京”。這後一句逗出下文，而前一句顯然是回護了燕丹的過失，但這樣寫卻與首句的“善養士”相呼應。既使得內容和諧統一，一氣貫注，也使得筆墨集中，結構渾成。易水餞行，《戰國策》與《史記》是這么寫的：“遂發，太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之……”由平緩而漸趨激昂。詩人則不然，他首先插入：“素驥鳴廣陌，慷慨送我行。”素驥，白馬。馬猶如此，人就自不待言了，詩的情緒一下子就激發起來了。因而“雄發”二句的刻畫——頭髮直豎，指向高高的帽子；雄猛之氣，衝動了系冠的絲繩——雖不無誇張，但卻由於情真意足而顯得極其自然。易水餞別，也正是在這種氣氛中醞釀和展開的激昂悲壯的一幕。高漸離、宋意……一時燕國的豪傑，都列坐在餞席之上。寒水哀風，擊築高歌，聲色俱現，情景相生，送者、行者，無不熱血沸騰，慷慨流涕。“心知去不歸，且有後世名。”又一筆折到行者，道出了行者的決心，寫出了行者的氣概，而這也就是這幕戲的意圖與效果之所在。“登車”六句寫荊軻義無反顧，飛車入秦，使上述的決死之心與一往無前的氣概，從行動上再加以具體的表現。其中“凌厲”二句亦屬詩人的想像，它好似一連串快速閃過的鏡頭，使人物迅逼秦廷，把情節推向高潮，扣人心弦。詩中以大量筆墨寫出燕入秦，鋪敘得排盪淋漓，而寫到行刺失敗的正面，卻是惜墨如金，只用了兩句話——“圖窮事自至，豪主正怔營”。前一句洗鍊地交代了荊軻與燕丹在地圖中藏著利刃以要劫、刺殺秦王的計謀，同時也宣布了高潮的到來，後一句只寫秦王慌張驚恐，從對面突出荊軻的果敢與威懾，而對荊軻被秦王左右擊殺等等，則隻字不提，其傾向之鮮明，愛憎之強烈，自在不言之中。作者以有限的篇幅，再現了雄姿勃勃的荊軻形象，也表現了作者剪裁的功夫與創造的才能。詩的最後四句，便是直截的抒情和評述，詩人一面惋惜其“奇功”不成，一面肯定其精神猶在，在惋惜和讚嘆之中，使這個勇於犧牲、不畏強暴的形象，獲得了不滅的光輝、不朽的生命。可以看得出詩人是以飽蘸感情的筆觸，寫下了這個精彩而又有分量的結尾。
發思古之幽情，是為了現實。不過這“現實”亦不宜說得過窄過死（如一些論者所言，這首詩是詩人出於“忠晉報宋”而作）。首先，因為陶淵明反覆地說過：“少時壯且厲，撫劍獨行游。誰言行游近，張掖至幽州”（《擬古》之八）；“憶我少壯時，無樂自欣豫。猛志逸四海，騫翮思遠翥”（《雜詩》之五）。這說明在作者的生活、志趣和性格中，也早已具有著豪放、俠義的色彩。其次，詩人也曾出仕於晉，不過他說這是“誤落塵網中，一去十三年”（《歸園田居五首》），悔恨之情溢於言表，足見“晉”也並不是他的理想王國，當然“宋”亦如此。這些都是不必將《詠荊軻》的作意膠柱於“忠晉報宋”的理由。詩人一生“猛志”不衰，疾惡除暴、捨身濟世之心常在，詩中的荊軻也正是這種精神和理想的藝術折光。說得簡單一點，便是借歷史之舊事，抒自己之愛憎，這樣看是比較接近詩人心跡的。這首詩的影響也正在此。
此詩按照事件的經過，描寫了出京、飲餞、登程、搏擊幾個場面，尤其著力於人物動作的刻畫，塑造了一個大義凜然的除暴英雄形象。比如，“提劍出燕京”，寫出了荊軻仗劍行俠的英姿；“雄發指危冠，猛氣充長纓”，更以誇張的筆法寫出荊軻義憤填膺、熱血沸騰的神態。而“登車何時顧”四句，排比而下，一氣貫注，更寫出了荊軻義無反顧、直蹈秦邦的勇猛氣概。詩中雖沒有正面寫刺秦王的場面，但從“豪主正怔營”一句，可以想見荊軻拔刀行刺之時那股令風雲變色的虎威。
這首詩還通過環境氣氛的渲染來烘托荊軻的精神面貌。最典型的是易水飲餞的場景。 在蕭殺的秋風中、滔滔的易水上，迴蕩著激越悲壯的樂聲，“悲筑”、“高聲”、“哀風”、“寒波”相互激發，極其強烈地表達出“壯士一去兮不復還”的英雄主題。
名家點評
宋代朱熹《朱子語類》：“陶淵明詩，人皆說是平淡，據某看他自豪放，但豪放得來不覺耳。其露出本相者，是《詠荊軻》一篇，平淡底人，如何說得這樣言語出來？”
清代張玉谷《古詩賞析》：“既惜之，復慕之，結得摶捖有力，遂使通首皆振得起。”
清代龔自珍《己亥雜詩》：“陶潛詩喜說荊軻，想見《停雲》發浩歌。吟到恩仇心事涌，江湖俠骨恐無多。”
作者簡介
陶淵明（365～427），晉宋時期詩人、辭賦家、散文家。一名潛，字元亮，私謚靖節。潯陽柴桑（今江西九江西南）人。出生於一個沒落的仕宦家庭。曾祖陶侃是東晉開國元勛，祖父作過太守，父親早死，母親是東晉名士孟嘉的女兒。陶淵明一生大略可分為三個時期。第一時期，28歲以前，由於父親早死，他從少年時代就處於生活貧困之中。第二時期，學仕時期，從晉孝武帝太元十八年（393年）他29歲到晉安帝義熙元年（405年）41歲。第三時期，歸田時期，從義熙二年（406年）至宋文帝元嘉四年（427年）病故。歸田後20多年，是他創作最豐富的時期。陶淵明被稱為“隱逸詩人之宗”，開創了田園詩一體。陶詩的藝術成就從唐代開始受到推崇，甚至被當作是“為詩之根本準則”。傳世作品共有詩125首，文12篇，後人編為《陶淵明集》。
