出版時間：2007-12-1
版 次：1
頁 數：161
字 數：130000
印刷時間：2007-12-1
開 本：大32開
紙 張：膠版紙
印 次：1
I S B N：9787500467618
包 裝：平裝
內容簡介
本書集十餘位西方哲人及名人對兒童教育的論述。他們從各自不同的角度論述兒童教育的各個側面，他們又都處於不同時代，從而細心的讀者可以從他們對兒童教育的論述中，感受到智慧之光。這些哲人包括羅素、培根、蒙田、盧梭、愛默生等，認真閱讀先哲的論述必將有助於現代人把握好兒童教育的今天和未來。
作者簡介
梁克隆，男，1955年12月生於北京。1985年考入北京大學中文系研究生院，攻讀先秦秦漢文學。1988年畢業，獲文學碩士學位。1990至1996年任日本東京學芸大學外國人研究員。1996年歸國，現在中華女子學院任教。主要著作有《正始太康詩傳》等，發表論文有《略論<莊子>散文的藝術境界》等。
目錄
羅素（1872-1970）英國哲學家
論教育
論親職教育
塞繆爾·斯邁爾斯（1812-1904）英國道德家
女性的素養決定一個民族的素養
培根（1561-1626）英國哲學家
論禮貌
論家庭
論習慣
蒙田（1533-1592）法國思想家、散文家
論孩子的教育
論教育
盧梭（1712-1778）法國思想家
愛彌兒（論教育節選）
愛默生（1803-1882）美國哲學家
修養是源自最優秀思想的一種暗示
修養是教育的結果
杜威（1859-1952）美國哲學家
我的教育信條
康德（1724-1804）德國哲學家
否定性的教育是對孩子的最好教育
昂蘇里（？-約ll87）波斯詩人
論高貴有賴於才智
紀伯倫（1883-1931）黎巴嫩詩人
論孩子
論教授之道
阿德勒（1876-1937）奧地利哲學家
學校的教育
