音樂教育系目前有聲樂、鍵盤、選修課、理論課四個教研室。設有混聲合唱團、大學生藝術團、春之聲女聲合唱團等藝術實踐團體。現有教師78名,其中教授5名，副教授21名，講師28名，助教4名，碩士研究生導師16名，返聘外聘教師20名；輔導員、班主任10名，系辦公室、教學秘書2名。全日制在校本科生1179名，碩士研究生54名。
本系以系委會為核心，組織教學與藝術實踐，安排管理工作。黨總支在加強政治思想教育的同時，保證學生管理工作的良好秩序與教師、學生的組織發展工作。
音樂教育系堅持“以學科建設促進專業建設，突出重點，整體推進”的方針，不斷進行教學改革，先後提出了“一專多能”的培養目標、“二、二分段浮動學制”、“專業課分級教學”、“專業必修課及器樂選修課管理辦法”等一系列改革措施，極大地推進了音教系教學質量的提高和學科的發展。2004年，音教系“專業技能課教學”獲陝西省政府優秀教學成果二等獎。2004年10月獲教育部第三屆“全國高校音樂教育專業大學生基本功比賽”團體總分並列第一名的好成績，2007年首屆“珠江杯”全國高校音教專業鋼琴、聲樂比賽，我系教師一、二、三等獎全部囊括。
音樂教育系依托音樂學院的整體優勢，本著“為基礎教育服務”的宗旨，按照音樂師資應具備的能力，培養能在高等院校、中國小從事音樂教育工作、能在新聞機構、文化藝術團體、音樂研究部門、政府部門、企事業單位從事音樂研究、音樂組織活動及管理的德智體全面發展的高級音樂人才。
音樂教育系以本科為主，同時招收音樂教育碩士研究生；在科學內涵上，突出師範型特色為主；在教學內容上，以夯實基礎為主；在教學效果上，遵循、貫徹“以培養知識與掌握實踐能力相結合”的教學原則，充分體現了音樂教育系“拓寬專業，夯實基礎，增強能力，體現特色，不斷發展”的基本思想和“一專多能”的培養規格，既鞏固音樂教育專業基礎，又突出了學生專業個性優勢，培養和提高學生的教學、表演、組織能力。
在近60年的發展過程中，音教專業的內涵不斷拓展，但始終是圍繞師範性及師資技能適應範圍的發展需要這箇中心。1992年音教專業被國家教育部命名為“全國藝術教育試點單位”；1995年國家教育部藝體司在我院召開的“全國藝術院校本、專科教學計畫定稿會”上，第二次宣布我院音樂教育專業為全國高等音樂教育本科教學考試試點單位，承擔高等音樂專業“本科教學課程結構與教學模式”的改革試點任務。目前，音樂教育系還承擔了教育部“從基礎教育到高等教育的音樂專業教材審定”等多項國家、省、院的學科建設任務。
