西南科技大學成人教育學院

西南科技大學成人教育學院、網路教育學院在學校黨政的領導下，根據教育部和四川省有關成人高等教育、網路高等教育和高等教育自學考試的政策法規歸口管理全校成人高等教育、網路高等教育和高等教育自學考試工作，現有各類成教、網路和自考學生近5萬人。 西南科技大學成人教育和高等教育自學考試依託學校的師資和教學資源，始終堅持辦學規模、結構、質量、效益和特色的統一，規範管理，以提高教學質量為生命，辦學聲譽逐年提高。 西南科技大學成人教育學院、網路教育學院將繼續秉承西南科技大學“厚德、博學、篤行、創新”的校風，教學規範，管理嚴格，注重質量，強化服務，堅持最大限度地支持學生完成學業，為社會培養套用型、適用型、適應型和職業型的合格人才。

西南科技大學成人教育學院、網路教育學院在學校黨政的領導下，根據教育部和四川省有關成人高等教育、網路高等教育和高等教育自學考試的政策法規歸口管理全校成人高等教育、網路高等教育和高等教育自學考試工作，現有各類成教、網路和自考學生近5萬人。
西南科技大學成人教育和高等教育自學考試依託學校的師資和教學資源，始終堅持辦學規模、結構、質量、效益和特色的統一，規範管理，以提高教學質量為生命，辦學聲譽逐年提高。學院始終堅持教書育人、管理育人、服務育人，積極施行學生自主管理，建立了系統的學生自治管理體系。始終堅持執行獎學金制度及發放特困生困難補助勤工助學，盡最大限度支持學生完成學業。
西南科技大學現代遠程教育（網路教育）經過多年的實踐和探索，確定了以在職人員的繼續教育為主，同時開展以中國小教師現代教育技術培訓為主要形式的非學歷教育，主要服務於西部的辦學特色。學院充分利用學校資源，結合國際遠程教育經驗，在保證網路教育教學質量和效果的前提下，利用網際網路和現代教育技術，將“經濟、實用和服務最佳化”作為目標，以管理規範化、制度化作為辦學原則，以“學生為本”作為教學設計中心思想，我們探索和建立了一套面向在職成人繼續教育為主，滿足業餘和分散式學習需要的網路教學模式、管理模式及學習支持服務模式，初步形成了自己的辦學特色和發展模式，並具備了較好的網路教育辦學條件。
西南科技大學成人教育學院、網路教育學院將繼續秉承西南科技大學“厚德、博學、篤行、創新”的校風，教學規範，管理嚴格，注重質量，強化服務，堅持最大限度地支持學生完成學業，為社會培養套用型、適用型、適應型和職業型的合格人才。