尚學教育歷史
在蘇州久負盛名的南通名師班自2001年成立10年來，受益學員已達60000多人，得到了家長和社會的一致好評。歷年來，我校榮獲了《蘇州民辦教育協會副會長單位》、《2009年蘇州優秀助學單位》、《蘇州十佳培訓機構》、《蘇州最具影響力培訓機構》等殊榮。 蘇州尚學教育是一家綜合了優質教育資源和先進教育理念、專注於中國基礎教育服務領域的高科技公司。專注於南通名師精品小班輔導資深教師一對一個性化輔導，全程滲透賞識教育，最大限度地激發每個孩子的學習潛力，提升每個孩子的學習能力，打造全新一代學習理念！
公司專注於中小學生創新學習能力提升、自主學習習慣培養、靈活學習方法引導、賞識教育研究和諮詢及課外輔導服務的個性化教育機構。每一個孩子都可以走向成功，他的成功需要個性化的教育模式和培養方式。秉承該理念，尚學教育致力於傳播先進的教育理念，鑽研先進的教育方法，開發先進的教育產品，提供先進的教育服務，幫助孩子們和家庭獲得更多更好的教育資源和發展機會。
公司憑藉一流的師資團隊、專業的服務團隊、創新的教育輔導體系、高效的教育方法和規範的管理模式，成功舉辦了將近十年的南通名師寒暑假輔導班、夏令營活動、賞識教育新課堂，這一系列活動深受家長和孩子們的好評，實現了孩子們素質和成績的雙重突破；同時，疏通了無數家庭的親子矛盾，融洽了無數家庭的親子關係。近年，尚學教育還正式成立了賞識教育江蘇研究協會。
課程介紹
溫馨提醒：我校常年開設：春季班、秋季班、寒假班、暑假班等
課程一：資深教師一對一個性一對一 特聘具有豐富教學經驗的資深教師，為您孩子量身定製個性化輔導方案，全面提升孩子學習力，放手讓孩子充分自學，全程滲透賞識教育，真正實現快樂高效地學習！
一對一教師輔導，經驗豐富的學科分析老師360度全方位的分析，深刻透徹挖掘激發學生的潛能。
資深優秀的專業老師，個性化學習方案制定，專業為學生量身製作備課，真正的因材施教。
諳熟學生心理的班主任老師，全面溝通連線家長、學生和老師，指導學生學習，督導學習習慣，調節學生心態，全面激發學生的學習興趣，
南通名師一對八精品周末班 特聘久負盛名的如皋、海安、啟東、如東等四星級以上知名學校的優秀骨幹教師、學科帶頭人，開辦各科周末同步班、專題強化班、考前衝刺班，引導學生在輕鬆愉快的氛圍中掌握知識、提高能力、迎接挑戰！
具體開課課程表如下：
| ​ | 年級 | 8:30-10:00 | 10:10-11:40 | 13:00-14:30 | 14:40-16:10 |
| 國小部 | 五年級 | 語文 | 數學 | 英語 | ​ |
| 六年級 | 數學 | 英語 | 語文 | ​ | |
| 國中部 | 初一 | 數學 | 英語 | 語文 | ​ |
| 初二 | 英語 | 物理 | 數學 | 語文 | |
| 初三 | 物理 | 數學 | 英語 | 化學 | |
| 高中部 | 高一 | 數學 | 物理 | 化學 | 英語 |
| 高二 | 物理 | 化學 | 英語 | 數學 | |
| 高三（文） | 英語 | 數學 | 語文 | 歷史 | |
| 高三（理） | 物理 | 數學 |
溫馨提醒：以上為春季班、秋季班、寒假班和暑假班上課時間，如有調整另行通知課程三：精品託管班
習慣的學習比任何科目的學習都重要，它足以決定孩子一生的命運。在這裡，我們幫助孩子培養按計畫學習、專時專用、講求效益、獨立鑽研、善於思考、動手實踐、細緻觀察、探究反思、合理把握學習過程等諸多良好習慣，讓您的孩子領先在起跑線上！
招生對象：國小一年級至初三
★學校沒有放心班怎么辦？ ★孩子學習習慣不好？
★孩子學習有偏科？ ★沒時間輔導孩子作業？
請來尚學教育精品托班，幫您解決所有的後顧之憂！
南通名師班
南通名師班老師均為南通地區：如皋、海安、啟東、如東等四星級以上知名學校的優秀骨幹教師，學科帶頭人，具有高級、特級教師職稱，他們擁有各自獨特的教學方法，能夠使學生在輕鬆愉快的氛圍里掌握知識、提高能力、迎接挑戰、更勝一籌。
南通名師班成立10年來，已經培訓中小學生60000多人，連續開辦南通名師班、一對一課外輔導、春季班、秋季班、暑假班、寒假班、已達30多期。歷年來，我校被評為《蘇州民辦教育協會副會長單位》、《2009年蘇州優秀助學單位》、《蘇州十佳培訓機構》、《蘇州最具影響力培訓機構》等榮譽，目前在新區、市區、園區、吳江、常熟、張家港、太倉、崑山共有十六個校區。自辦學以來，我校被蘇州、揚州、鎮江、無錫、常州、鹽城、淮安、徐州等地電視台及廣播電視報等多家媒體爭相報導，得到社會的一致好評。
賞識教育
尚學教育特色：引入國際賞識教育協會周弘會長賞識教育的理念，提升學生主觀能動性，激發學生學習潛能，讓學生自己樂於學習，善於學習。不僅授之以魚，而且授之以漁。
賞識教育是世界著名的六種教育方法之一
賞識教育源於父母教孩子“學說話、學走路”成功率百分之百的教育現象，是這個教育過程中的“承認差異、允許失敗、無限熱愛”等奧秘的總結，是周弘老師首倡並全身心倡導、推廣的一種全新的教育理念，它與人民教育家陶行知教育思想是一脈相通的。
周弘老師曾用這種教育方法，將雙耳全聾的女兒周婷婷培養成了留美博士生，並用這種理念培養了一大批“周婷婷”，被新聞媒體稱為“周婷婷現象”。賞識教育是一種尊重生命規律的教育，總結的“花苞心態”調整了無數親職教育中的“功利心態”，總結的“生命像一條河”、“全納思維”、“先驕傲、後成功”等思維方式使許多家庭走向了和諧、幸福、美滿。
賞識教育是人性化、人文化的素質教育的好理念。它是實現自身和諧、家庭和諧、親子和諧、團隊和諧的秘方；是和諧社會的細胞工程。
賞識教育的基本理念：
沒有種不好的莊稼，只有不會種莊稼的農民；沒有教不好的孩子，只有不會教的父母！農民怎樣對待莊稼，決定了莊稼的命運，家長怎樣對待孩子，決定了孩子的一生！農民希望莊稼快快成長的心情和家長希望孩子早日成才的心情完全一樣，但做法卻截然不同：莊稼長勢不好時，農民從未埋怨莊稼，相反總是從自己身上找原因；而我們孩子學習不行時，家長卻更多的是抱怨和指責，很少反思自己的過錯！
賞識教育的本質：
賞識教育是生命的教育，是愛的教育，是充滿人情味、富有生命力的教育。人性中最本質的需求就是渴望得到賞識、尊重、理解和愛。就精神生命而言，每個孩子都是為得到賞識而來到人世間，賞識教育的特點是注重孩子的優點和長處，逐步形成燎原之勢，讓孩子在“我是好孩子”的心態中覺醒；而抱怨教育的特點是注重孩子的弱點和短處——小題大作、無限誇張，使孩子自暴自棄，在“我是壞孩子”的意念中沉淪。不是好孩子需要賞識，而是賞識使他們變得越來越好；不是壞孩子需要抱怨，而是抱怨使壞孩子越來越壞。
賞識教育的奧秘：
賞識教育是讓家長和孩子覺醒，讓孩子的生命狀態得以舒展！每一位孩子覺醒的力量是排山倒海、勢不可擋的！賞識教育是承認差異、允許失敗的教育！賞識教育是讓家長成為教育家、使孩子舒展心靈、發展潛能的教育！賞識教育是讓家長、孩子生命和諧、成為朋友、共同成長的教育！賞識教育是讓孩子天天快樂、家長日日讚嘆的教育！
賞識教育的方法：
賞識教育歸納出信任、尊重、激勵、理解、寬容、提醒的操作原則和簡單易學的三字經操作方法，從而對教育規律把握達到了理論化、系統化、操作性、特色性的高度。
賞識教育的特色：
賞識教育從誕生來源方面看，是生命的體驗；從教育角度看，是思想的繼承；從教育者的角度看，是心態的回歸；從受教育者的角度看，是心靈的解放；從思維方式看，是觀念的更新；從表達方式看，是語言的突破。
賞識教育是人性化、人文化的家庭素質教育好理念，賞識教育的推廣有益於保護孩子成長的天賦，激發孩子內心的潛力，把成長的快樂還給孩子，是讓天下父母和孩子共同成長的思想和方法。
