![葉志剛[中國青少年研究會高級親職教育指導師]](/img/f/0b7/nBnauM3X0gzN1UjM1UjN2kTO0UTMyITNykTO0EDMwAjMwUzL1YzL2IzLt92YucmbvRWdo5Cd0FmL0E2LvoDc0RHa.jpg "葉志剛[中國青少年研究會高級親職教育指導師]")
人物經歷
2003年，葉志剛受美國心理學家亞伯拉罕·馬斯洛（Abraham H. Maslow）的啟發，開始追求自我價值的實現。
同年6月，碰到一個有極度逆反心理、患重度網癮、自卑、打罵家人、輟學在家的孩子。
2004年，幫助這個孩子在6個月內戒掉網癮，樹立了人生目標，修復了與父母的關係。
2005年，幫助這個孩子在13個月裡進步了671名，考入盤錦市重點高中。
2006-2007年，成功培養了11位社會精英的子女，被家長尊稱為“教父”。
2007年11月，《中國石油報》整版刊發專訪《葉志剛——一位調教叛逆孩子的高手》，引起中央一位老領導的注意。
2008年，教育這位老領導的孫子獲得成功，接著在當年連續成功培養了六位老領導的後代。
2008年底，通過全國統一鑑定考試成為國家二級心理諮詢師、高級親職教育指導師，並開始與心理學和教育學專家合作開展科研課題研究，編寫案例《一聲嘆息——重度網癮少年上財大》和《拯救絕望——“富二代”浪子回頭承家業》。
2010年，對精英子女中自閉症和弱智兒童的教育研究取得突破，編寫案例《一本日記，走出自閉》。
2010年底，編寫案例《河閘邊的懺悔——叛逆少年訴心聲》和《勇敢地放手——為了孩子的明天》。
2011年3月17日，參加“中國特殊人才拍賣會”。
2011年3月26日，用不到一個月的時間幫助競標成功的家長解決了困擾其家族多年的問題，同年7月編寫案例《永不衰落的京城陳氏家族》。
2011年8月-2012年6月，開始探索解決“問題富二代”中成年人領域存在的問題，幫助留學失敗、患有重度網癮、打罵父母的北京21歲青年阿龍樹立了“高考從政，為人民服務”的人生目標，通過9個月的努力順利考入重點大學。
2012年5月19日，受邀參加江蘇衛視“非常了得”欄目。
2013年8月，擔任北京大學青年商界領袖班（北繼培字【2013】0657號）班主任兼首席講師。
2014年，被北京市海淀區萬柳地區的五個社區聘為社區心理諮詢師和社區親職教育指導師，負責為區內9600戶居民提供心理諮詢及親職教育指導。
2014年6月，清華大學出版社首次預付稿酬，買斷葉志剛的新書《重塑生命》（後更名為《北大教父》）的著作權。
研究方向
心理諮詢及親職教育指導。
主要貢獻
1.2007年11月16日，《中國石油報》整版刊載文章《葉志剛——調教叛逆兒童的高手》。
2.2011年3月3日，瀋陽市電視台“城事”欄目獨家推出葉志剛專訪節目《“富二代教父”葉志剛》。
3.2011年3月上旬，《遼瀋晚報》、《瀋陽晚報》、《華商晨報》、《半島晨報》連續整版刊載關於葉志剛的深度報導。
4.2011年3月18日，《北京晨報》、《北京晚報》、《新京報》、《京華時報》刊載了葉志剛半年工作權成功拍賣的訊息，葉志剛在京接受中央人民廣播電台、《北京晨報》、《北京晚報》、上海東方衛視、阿拉伯半島電視台、日本NHK電視台、台灣東森電視台、台灣中國電視公司的採訪。
5.2011年3月21日，瀋陽電視台“孫剛說事”欄目推出專題節目《葉志剛 38萬元的高薪家教》。
6.2011年4月12日，《華西都市報》聯合全國各地五十家報紙整版刊載葉志剛的故事《“富二代教父”葉志剛半年拍38萬——物超所值》。
7.2011年7月，中國婦聯《婚姻與家庭》和《華夏女工》雜誌刊發文章《以毒攻毒,“富二代教父”的獨門秘笈》。
8.2011年，《知音·勵志》雜誌第9期刊發文章《“富二代教父”：我怎樣拯救“網蟲”》。
9.2011年《伴侶》雜誌第9期刊發文章《在富豪家庭中遊走：沒有教不好的“富二代”》。
10.2011年，廣西婦聯《女性天地》雜誌第8期刊發文章《麻辣教師葉志剛：沒有我教不好的“富二代”》。
11.2012年7月，共青團《遼寧青年》雜誌第7期特別版刊發文章《葉志剛——心靈教育的一道彩虹》。
12.2012年8月15日，杭州《每日商報》第16版刊發文章《陸民企第二代82%不願接班》。
13.2013年8月27日，《北京晚報》用三個整版特稿刊發文章《49個“富二代”的救贖之路 》。
14.2014年4月5日，《中國日報》刊發文章《 Mentor helps kids shake online addiction as a friend 》。
著作
《我的成長曆程》
《怎樣教育網癮少年》
《怎樣教育小霸王》
《怎樣教育留學失敗的孩子》
《怎樣教育孤僻懦弱的孩子》
《怎樣教育豪門子弟》
《怎樣教育寒門子弟》
《怎樣在北大教育》
《怎樣說服孩子上耶魯》
《怎樣教育自閉症》
《怎樣經營教育機構》
《怎樣建立教育機構與家長之間的相互信任》
《怎樣和學生的父母打交道》
《怎樣從教育機構那裡得到更好的服務——對家長的進言》
《怎樣步入精英子女教育行業——對年輕人的進言》
《我的教育理念》
《怎樣取得“革命的領導權”》
《怎樣發現主要矛盾》
《怎樣通過社會活動解決主要矛盾》
《怎樣幫助孩子樹立人生目標》
《河閘邊的懺悔——叛逆少年訴心聲》
《勇敢地放手——為了孩子的明天》
