指各行各業都是低賤的,只有讀書高尚。
宋・汪洙《神童詩》:“天子重英豪,文章教爾曹,萬般皆下品,唯有讀書高。"
《張協狀元》一:“看的,世上萬般皆下品,思量唯有讀書高。”
指各行各業都是低賤的,只有讀書高尚。
宋・汪洙《神童詩》:“天子重英豪,文章教爾曹,萬般皆下品,唯有讀書高。"
《張協狀元》一:“看的,世上萬般皆下品,思量唯有讀書高。”
作品原文魯鎮的酒店的格局,是和別處不同的:都是當街一個曲尺形的大櫃檯,櫃裡面預備著熱水,可以隨時溫酒。做工的人,傍午傍晚散了工,...
作品原文 詞語注釋 創作背景 人物形象 作品鑑賞與讀書無用論無關。本來,中華千年來瀰漫著“萬般皆下品,唯有讀書高”的觀念...
發展歷程 新“讀書無用論”形成原因 爭論:眾說紛紜 古“讀書無用論” 相關事件內容簡介憾人心魄地交待了財神爺為何捧著金碗討飯;為何視生命為兒戲;為何發明度、量、衡三器;為何石破天驚地說出[萬般皆下品,唯有讀書高]等語的同時,妙趣橫生地透露了財神爺的生財之道,賺錢訣竅。形象生動地展示了一條條...
內容簡介 本書目錄 書評。萬般皆下品,唯有讀書高宋建國盛世重文,當下的文化建設呼喚讀書學習之風。中國自古以來就有一個崇尚讀書的傳統。所謂“萬般皆下品,唯有讀書高”,所謂...
人物簡介 人物生平 成就及榮譽 社會評價作品原文魯鎮的酒店的格局,是和別處不同的:都是當街一個曲尺形的大櫃檯,櫃裡面預備著熱水,可以隨時溫酒。做工的人,傍午傍晚散了工,...
作品原文 詞語注釋 創作背景 人物形象 作品鑑賞”、“萬般皆下品,唯有讀書高”,後來才有了封建科舉制度,才有了現在的考官制度。二是...的實際貢獻來衡量個體的價值,形成了“萬般皆下品,惟有做官高”的社會心理...
歷史根源 基本特徵 危害 改革 名詞解讀天子重英豪,文章教爾曹。萬般皆下品,惟有讀書高。少小須勤學,文章可立身...。 釋文〖注釋〗 【原文】1、天子重英豪,文章教爾曹①;萬般皆下品,唯有讀書高。2、少小須勤學,文章可立身②;滿朝朱紫貴③,儘是讀書人。3、學向勤...
千古絕句 《神童詩》 神童汪洙 擴展賞析背景意義建設學習型黨組織是建設馬克思主義學習型政黨的基礎工程,具有重大而深遠的意義,具有很強的現實針對性和緊迫性,概括地講就是“...
背景意義 部署要求 負責單位 主要原則 主要內容、天子重英豪,文章教爾曹①;萬般皆下品,唯有讀書高。2、少小須勤學,文章可...
資料 相關注釋 賞析 《神童詩》卷首詩 續神童詩