培養方案
培養目標
本專業培養具有紮實的荷蘭語語言基礎和比較廣泛的科學文化知識，能在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅遊等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作的荷蘭語高級專門人才。
知識及能力
荷蘭語1.了解我國有關的方針、政策、法規；
2.掌握語言學、文學及相關人文和科技方面的基礎知識；
3.具有紮實的相應語言基礎和較熟練的聽、說、讀、寫、譯能力；
4.了解我國國情和相應國家的社會和文化；
5.具有較好的漢語表達能力和基本調研能力；
6.具有第二外國語的一定的實際套用能力；
7.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步科學研究和實際工作能力。
主要課程
非通用語視聽說、非通用語演講、非通用語精讀、非通用語泛讀、非通用語文學選讀、非通用語報刊選讀、非通用語寫作、非通用語筆譯、非通用語口譯、英語精讀、英語泛讀、英語視聽說、英語寫作等。公共選修課程：音樂作品賞析、藝術概論、公共關係學、套用文寫作、傳播學、演講與口才、國際關係與中國外交、對外宣傳概論、國際貿易與金融、對象國文化與社會、攝影攝像等。
學制
四年授予學位
文學學士
就業方向
外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅遊等部門。
荷蘭語簡介
荷蘭語專業相關書籍荷蘭語的字母與英文相同，但荷蘭語中並不使用Q、X、Y這三個字母，他們只有當語句中含有外語時，才可能出現。 （註：荷蘭語字母及發音如圖）
因為荷蘭人長期以來是一個航海民族，所以荷蘭語在世界很多語言中留有痕跡。許多荷蘭語航海辭彙，為其它語言所採用。在現代印尼語中，還可以清楚地看到荷蘭語的習慣說法和句型。英語中源於荷蘭語的詞有：deck（甲板），yacht（遊艇），easel（畫架），freight（船運的貨物），furlough（休假），brandy（白蘭地），cookie（家常小甜餅），cruller（油煎餅），waffle（蛋奶烘餅），maelstrom（大鏇渦），issinglass（魚膠）和Santa Claus（聖誕老人）。紐約市中許多地名，例如Brooklyn（布魯克林），Flushing（弗盧勝），Harlem（哈萊姆），Staten Island（斯塔騰島）和Browery（鮑厄里），提醒人們想起這些地方是荷蘭在新阿姆斯特丹的舊殖民地。
荷蘭國家簡介
荷蘭（The Kingdom of the Netherlands），全稱是荷蘭王國，是位於歐洲西北部的一個國家，國土總面積為41864平方公里，瀕臨北海，與德國、比利時接壤。該國以海堤、風車和寬容的社會風氣而聞名。首都設在阿姆斯特丹，中央政府在海牙。
荷蘭國家概況
荷蘭國土總面積為41864平方公里，位於歐洲西部，東面與德國為鄰，南接比利時。西、北瀕臨北海，地處萊茵河、馬斯河和斯凱爾特河三角洲，海岸線長1075公里。全境為低地，四分之一的土地海拔不到1米，四分之一的土地低于海面，沿海有1，800多公里長的海壩和岸堤。十三世紀以來共圍墾約7，100多平方公里的土地，相當於全國陸地面積的五分之一。境內河流縱橫，主要有萊茵河、馬斯河。西北瀕海處有艾瑟爾湖。其西部沿海為低地，東部是波狀平原，中部和東南部為高原。南部由萊茵河、馬斯河、斯海爾德河的三角洲連線而成。“荷蘭”在日耳曼語中叫尼德蘭，意為“低地之國”，因其國土有一半以上低於或幾乎水平于海平面而得名。荷蘭的氣候屬溫帶海洋性氣候，冬溫夏涼，月平均氣溫：1月 2~3℃；7月18~19℃。由於地低土潮，荷蘭人接受了法國高盧人發明的木鞋，並在幾百年的歷史中賦予其典型的荷蘭特色。 年降水量650~700毫米。有天然氣、石油和煤等蘊藏。為了生存和發展，荷蘭人竭力保護原本不大的國土，避免在海水漲潮時遭“滅頂之災”。他們長期與海搏鬥，圍海造田。早在13世紀就築堤壩攔海水，再用風動水車抽乾圍堰內的水。幾百年來荷蘭修築的攔海堤壩長達1800公里，增加土地面積60多萬公頃。如今荷蘭國土的20%是人工填海造出來的。鐫刻在荷蘭國徽上的“堅持不懈”字樣，恰如其分地刻畫了荷蘭人民的民族性格。
