科研與論文情況
主講發展心理學等心理學專業主幹課程,教學效果優秀,長期從事兒童社會性發展、教師性別角色及基礎教育改革等方面的研究。主編、參編著作和教材多部,在《心理發展與教育》、《心理學探新》、《教育科學》、《課程教材 教法》《學前教育研究》等雜誌發表學術論文40餘篇。先後承擔及參與教育部及省、廳級課題多項。
獲獎情況
多次獲得學院“教學效果優秀教師“稱號,研究成果曾獲省級、廳級獎多項。1995年獲河南省教育系統巾幗建功標兵稱號。1997年獲曾憲梓高等師範院校教師獎三等獎。2001年獲河南省優秀教師稱號。河南省心理學會副理事長,河南省心理諮詢師職業資格鑑定專家組成員、河南省教師發展學校專家組成員。