內容介紹
《英語寫作修辭教師用書:多媒體手段(核心通用版)》涉及書面英語寫作的各個方面：文本格式、選詞技巧、句子寫作、段落髮展、篇章構成、英語修辭、英語體裁、跨文化寫作、套用文寫作、語氣與風格等，還專門講述應試寫作，為提高寫作能力提供了極為有用的知識。對於學習者，這本書吸引他們的地方有很多，比如，多媒體呈現方式，邊學習知識邊動手訓練的任務式學習模式，關於英語語言本質特點的認識，關於英語思維方式的思考，關於跨文化交際對寫作的影響，關於避免中國式英語的一系列知識，如語詞選擇、句子結構、段落篇章結構、思維邏輯、恰當修辭，等等，這裡不一一列舉，相信學習者在學習過程中會心領神會的。
對於使用本套教材的老師們，這《英語寫作修辭教師用書:多媒體手段(核心通用版)》毫無疑問既能減輕寫作教學的重壓，又能真正提高寫作教學的效果。事實證明，試用本書的班級在面對寫作測試時表現不錯。
聽說領先的理論由來已久，不幸的是大家都批判中國的英語教育是“啞巴”外語教育，所以有必要全面發展語言能力。聽得懂，還要說得讓人懂;讀得懂，還要寫得讓人懂，語言能力（包括跨文化溝通能力）缺一不可啊。本書對中國學生英語寫作的常見難題作了系統分析，提供了相應對策，據說編寫教材是件吃力不討好的事，但多編幾本適合中國學生特點，解決中國學生外語學習難題的教材正是很多外語界老前輩的希望。本書既獲得上海市教委科研立項資助，又承蒙名牌學府復旦大學出版社的鼎力支持，在目前同類教材缺乏的情況下，本套多媒體英語寫作教材全心全意的原創打造必定會發揮良好的教育作用和社會效益。
總之，《英語寫作修辭教師用書:多媒體手段(核心通用版)》無論形式還是內容都兼具知識性和實用性，相信一定會成為廣大師生和英語自學愛好者的良師益友。
隨書附光碟一張。
