Freestyle English
蓋學拳者側重於身體之一部，而展其所長，另創
FE logo自由式英語創始人，總結自己近二十年的英語學習歷程和在英語學習過程中嘗試的無數所謂速成方法，學習絕招的失敗教訓，結合自己近十年來在英語教學領域的實戰教學經驗以及十多年中國傳統功夫學習鍛鍊對中國傳統文化的整體觀的理解，解放思想，摒棄傳統的排外觀念，吸取眾家所長,開創了互動和開放式的語言學習模式，讓語言的學習回歸自然。不受時間、空間和方法的束縛，遵循自然語言形成發展的規律，放下一切顧慮，從基礎入手，藉助現代化的通訊和語音設備創造語言環境，天天聽，天天說，天天學，天天用，把語言學習溶入生活和工作，循序漸進，在不斷地進行量的累積的過程中，逐漸形成正確的語言架構，最終不知不覺便在學習和使用中達到了自由表達的境界。這種語言學習理念，是一種回歸自然的語言習得理念，尊重自然規律而又不排斥其它學習方法，取其精華，棄其糟粕。武術的最高境界是“無招勝有招",於是創始人便命名這種回歸自然的英語學習理念為“Freestyle English”（自由式英語）。寓意無拘無束，回歸自然。
自由式英語創始人認為，英語是可以而且只能一次學成功的！違背英語的習得規律，反反覆覆的鑽研，再刻苦也注定是事倍功半。長遠看非但無益，反而阻礙你真正的英語表達能力的形成。
自由式英語的願望：希望幫助越來越多的英語學習者從五花八門的英語學習方法中解放出來， 正確認識英語學習而避免彎路，讓他們的英語學習回歸自然！
自由式英語十大自由學習觀點
1.沒有方法是最好的方法
No method is the best method.
2.任何人都可以每天在任何時間任何地點學習英語。
anybody can learn to speak English anytime, anywhere, every day.
3.知識可以速成，語言學習無法速成。
Rome wasn't built in a day.
4.學習語言即是學習溝通。
What's language for? Language is for communication.
5.記憶是必須的，但語言不是背誦的。
Memorizing new words and phrases is helpful. But you can't memorize a language.
6.語言是在嘗試，犯錯的過程中習得的。
If you make no mistakes you make nothing.
7.學習的目標是有效的溝通。
Our goal is communicating in English effectively.
8.練習的重點在溝通，不鼓勵學生死記硬背。
Emphasizing communication, learning by rote is not recommended.
9.語法和辭彙在溝通過程中學習，效果最好。
Learn grammar and vocabulary in communication.
10.初學的學生可酌量使用母語，有需要也可適當使用翻譯。
Beginners can learn to speak English with the help of mother tongue.
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自由式英語認為：對語言來講，“習得”和“學得”雖一字之差卻是完全不同的概念，我們的母語都是習得的，而不是學得。只有習得的語言才是真正的自然的語言能力。在這個觀點上，自由式英語認同克拉申的“習得---學得區別假說”（The Acquisition—Learning Hypothesis）
附：“習得---學得區別假說”
克拉申理論的出發點和核心是他對“習得”和 “學得”的區分，以及對它們各自在習得者第二語言能力形成過程中所起的作用的認識。“習得”是潛意識過程，是注意意義的自然交際的結果，兒童習得母語便是這樣的過程。習得的語言系統處於大腦左半球語言區，是自發語言運用的根本。與之相對的是“學得”，這是個有意識的過程，即通過課堂教師講授並輔之以有意識的練習、記憶等活動，達到對所學語言的了解和對其語法概念的“掌握”。“學得”的系統雖然在大腦左半球，但不一定在語言區。克拉申認為，只有“習得”才能直接促進第二語言能力的發展，才是人們運用語言時的生產機制；而對語言結構有意的了解作為“學得”的結果，只能在語言運用中起監控作用，而不能視為語言能力本身的一部分。
