義務教育品德與社會課程標準(2011年版)解讀

《義務教育課程標準解讀叢書:義務教育品德與社會課程標準(2011年版)解讀》是對《義務教育品德與社會課程標準(2011年版)》的解讀。 全書分為三個部分:上篇為品德與社會課程改革l0年的成就與問題,包括課程標準的研製與實驗取得的成效、存在的問題與對策思考、深化與發展:下篇為修訂後的品德與社會課程標準的解讀,包括對前言、課程目標、課程內容及課程實施建議部分的解讀;“展望”部分是對更加開放的問題所進行的討論。 全書反映了品德與社會課程標準從研製、實驗到修訂的全過程中所堅持的改革理念,取得的成就,進行的持續研究和探索,以及應對困難和挑戰的思考與實踐。

《義務教育課程標準解讀叢書:義務教育品德與社會課程標準(2011年版)解讀》是對《義務教育品德與社會課程標準(2011年版)》的解讀。全書分為三個部分:上篇為品德與社會課程改革l0年的成就與問題,包括課程標準的研製與實驗取得的成效、存在的問題與對策思考、深化與發展:下篇為修訂後的品德與社會課程標準的解讀,包括對前言、課程目標、課程內容及課程實施建議部分的解讀;“展望”部分是對更加開放的問題所進行的討論。全書反映了品德與社會課程標準從研製、實驗到修訂的全過程中所堅持的改革理念,取得的成就,進行的持續研究和探索,以及應對困難和挑戰的思考與實踐。

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