羅永梅

羅永梅

羅永梅,女,漢族,中共黨員,1967年4月生,1991年5月起從事輔導員工作。2009年擔任重慶交通大學學生知園小區2006級本科(57人)輔導員。

基本信息

愛心路

愛和學會愛是最有效的教育。羅永梅心中一直裝著這句話,她常說:"我的每一名學生,都是我生命中重要的組成部分,一個都不能少!"她也把這份愛融入了實際工作中。

羅永梅每天參加學生早操和升旗,20年從未間斷,在她的眼中,辦公室、教室、食堂、運動場、校園的每一個角落,都是她的教育場所。孩子出生之後,羅永梅每天抱著孩子走進學生寢室、參加學生活動,連孩子都成了她學生的朋友。2007年,曾經相伴四年的道路專業1993級160多名學生返校參加畢業十周年聚會,羅永梅一口氣叫出了全部同學的名字,令每個學生感動不已。

羅永梅有一個堅持了20年的習慣,建立少數民族學生、心理障礙學生、家庭經濟困難學生、學習成績差學生的個人詳細信息庫,這讓她的教育和關心更加有的放矢。2003級的一名學生,由於心理障礙不適應和同學同住,父母專門到重慶陪讀。羅永梅主動關心,知道一家人四處租房不成後,立刻將自己打算出租的住房免費提供給他們一家居住。該生過生日時,羅永梅還將原打算送給兒子作生日禮物的已經絕版的《羅蘭小語》全冊送給了她。

為了這些特殊學生,她還總結了一套"偶遇式教育法"。1994級的一名學生,由於壓力太大,進校不久就患上了抑鬱症。羅永梅了解後,特意請教權威的心理醫生,自費購買專業書籍,學習有關科學引導抑鬱症患者的辦法。該生特別敏感,害怕老師找自己談話。為了消除他的顧慮,羅永梅犧牲自己的休息時間,選擇時機在路邊、在食堂、在操場與他"偶遇"拉拉家常,於無形中開導他、鼓勵他、幫助他。

由於全身心投入學生工作,羅永梅沒有顧得上自己的職稱論文,直到2002年才晉升副教授,現在也無暇顧及晉升職稱的相關準備。按照道路工程專業這幾年的熱門行情,不說評個教授,就是掙上大把的鈔票進入富裕者行列也不是難事。在她的同學中,很多成了教授、博導,成了交通廳長,千萬富翁。面對世人眼中巨大的差異,羅永梅說:"我不後悔,我愛這份職業,一名輔導員的價值並不一定遜於一名教授、廳長。清貧更無所謂,有愛就有一切"。

育人路

有人說,輔導員是大學期間"任課"時間最長、"課程"最多的老師。羅永梅就是這樣的老師。

作為學生思想的引領者,思想政治工作是輔導員最重要的一門課。1995年,羅永梅剛到汽車系任黨總支副書記,就在學生宿舍的團總支、學生會辦公室創辦了學生黨員"小書庫",讓學生黨員輔導同學們閱讀有關黨的基本知識方面的書籍,幫助同學們解決思想認識問題和工作、學習、生活的實際困難,建成了學生宿舍的黨員服務基地。2000年,羅永梅同志向校黨委建議,整合汽車系的學生黨員"小書庫"和河海系的學生黨員接待日,在學生宿舍設立了學生黨員接待室。這種學生教育學生、學生引導學生、學生做學生思想政治工作的創新載體成效明顯,得到了社會各界的高度評價,原中央政治局常委、國務院副總理李嵐清親自來校考察調研。中央電視台《焦點訪談》、《人民日報》、《光明日報》、《中國教育報》、《重慶日報》等30多家媒體進行了深入報導。

2006年羅永梅調到學生知園小區後,積極拓展學生黨員接待室的功能,從固定的學生黨員櫃檯式值班向主動走訪學生寢室、到團支部蹲點延伸,向西部農村、城市社區和廠礦企業延伸,向網上黨員接待室延伸;從以往的黨的知識答疑、日常事務諮詢向職業生涯規劃指導、學習諮詢、就業指導延伸,進一步拓展了黨員接待室的物理空間和輻射面,進一步強化了黨員接待室的自我教育功能。

面對新的形勢,羅永梅還積極推行學生黨員政治理論學習學分制,要求學生黨員通過參加組織生活、黨課、黨員接待室活動、專題講座、競賽、黨建研討等學習活動獲得學分,並記入個人檔案;要求全體輔導員建立黨支部、團支部QQ群,主動加入班級QQ群,加強溝通交流,掌握學生思想動態,主動占領網路陣地,開展網上黨團組織生活,為校外實習等學生分散時段的學生黨團組織生活創建了新的載體。

作為學生專業的指導者,組織學生科技創新活動是輔導員的重要一課。1993年,任道路系輔導員期間,羅永梅利用自己的專業背景引導學生參加重慶市大學生科技創新大賽,利用自己的校友資源為學生聘請指導老師,經過半年苦戰,團隊榮獲重慶市一等獎,作為隊員之一的周建庭,如今已成長為教授、博士生導師,重慶市十大傑出青年、重慶市首屆有突出貢獻的中青年專家。2005級一名學生,曾因違紀受到處分,思想極為消極,羅永梅鼓勵他放下包袱,發揮在機械電子產品結構設計方面的興趣和特長,參加科技創新活動,並私人出錢為他購買學習資料,2008年,該生榮獲全國機械創新設計大賽二等獎,用優異的成績回報了最為感謝的羅老師。

成才路

"鋪路石精神",是重慶交通大學的辦學理念和對輔導員的工作要求。羅永梅的理解是,輔導員,既要做鋪路石,更要做引路人。

"要做好學生的思想教育,就必須解決好學生的實際問題。目前學生和家長最關心的問題就是就業。"這是羅永梅經常掛在嘴邊的一句話。為此,上好就業指導課;對每一名學生進行職業生涯測評,指導學生根據測評結果開展職業生涯規劃,確定就業方向;建立包括基本信息、特長特點、性格特徵、適合工作崗位等在內的就業信息檔案;利用校友資源,大力拓展就業市場;說破嘴皮,拉下面子推薦畢業生;與每名未簽約畢業生談話,開展個性化指導,羅永梅都做了很多。

2005年某物流公司來校招聘市場行銷專業學生,挑選10多名同學後仍不滿意。羅永梅從早上8點開始與招聘人員溝通,在招聘室、在餐桌、在賓館,講解專業特點、專業適應力,利用手中的就業信息檔案多次推薦人選,到晚上11點,終於讓招聘單位滿意而歸。曾經有一位品學兼優但身有殘疾的學生,10餘次面試都無功而返。羅永梅一邊鼓勵,一邊指導他既要誠信地告訴用人單位殘疾情況,又要講究策略和面試技巧,展示自己的特長,最終幫助他順利就業。

學校第一屆藏族班學生多吉羅布剛來校時,出現了"低山醉氧"、飲食不慣的反應,羅永梅每天找他談話,告知他應對常識,並自己花錢專門為藏族同學購置整套炊具。在她的關心下,思想進步、成績突出的多吉羅布成為一名優秀黨員,順利畢業。畢業後,羅永梅仍常常關注多吉羅布的思想與生活狀況,幫助他渡過了一次又一次人生困惑和難關。如今,多吉羅布已經成長為西藏交通廳某公司總經理,藏族交通戰線上的第一批碩士。"只有初戀般的熱情和宗教般的意志,人才可能成就某種事業",這是大學時羅永梅在路遙小說中讀到的一句話,二十年來,她在輔導員崗位上默默地牢記著、實踐著。

榮譽

重慶市教育安全穩定工作先進個人;重慶交通大學教學工作水平評估先進個人;重慶交通大學優秀工會幹部。

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