發展
二000年八月，根據國家教育改革的需要，為提高教育教學質量，改善辦學條件，提高師資隊伍素質，合理最佳化配置教學資源，同時也是為了加快推進素質教育的進程，綏芬河市農村網點合校工作在市鎮兩級黨委和政府的領導下，在市教育局和社會各界的大力支持下，在取得村委會和家長的認同、配合下順利完成。由南寒村、大嶺下村、永勝村、紅花嶺村的四個教學網點與北寒學校國小部組成一所新的北寒國小，原國中部撤到市第二中學，從而成為綏芬河市第一個農村國小網點合併學校。網點合併後的北寒學校現轄北寒、南寒、紅花嶺、永勝、大嶺下、建新六個學區，總計1109戶，總人口3297人，學校現有在校學生194人，設有1－6年級8個教學班，附設幼兒班。學校現有專任教師22名，專科以上學歷18名，其中黨員11名。
概況
學校設有微機室、電教室、語音室、美術室、圖書室、音樂室、舞蹈室、實驗室、少先隊活動室、衛生室，學校藏書2200餘冊，VCD光碟300本，為全面實施素質教育創設了良好條件。北寒學校1995年順利通過國家“兩基”檢查驗收、1999年被市教育局評為辦學先進學校、2002年8月，成為省級課改實驗區——綏芬河市實驗區的一所農村實驗校。同年10月，北寒學校又通過國家“兩基”復檢驗收、2003年7月，又被評為牡丹江市合格國小，2004年12月評為綏市“注·提”實驗先進集體、2005年3月被市宣傳部、教育局等五部門授予“中華魂”讀書活動先進集體、2005年5月被市文明辦授予“文明單位標兵”、2005年7月被阜寧鎮黨委授予黨風廉政建設先進集體。2006年2月被牡丹江市教育局授予督導評估一類學校。2006年6月被綏芬河市委授予“先進黨支部”榮譽稱號。
北寒學校正在以學校獨有的地域特色、自然條件，結合省實驗區任務積極地進行課程改革實驗工作。在教育教學方式、學生思想轉變、評價方式、校本課程的開發與實施、師生角色的轉變等方面都取得了階段性的成果。全體教師都有信心也有決心做好此項工作。
