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獨立自主是一種態度，也是一種內涵，更是在競爭如此激烈的今天成功的一種必備條件。現在的孩子最缺乏的就是獨立自主性，事事都需要父母的幫助。父母應該學會放手，不要過多地“管教”孩子，更不要做孩子的拐杖。正確的教育孩子，在孩子獨立前，把人生和生活的經驗告訴他，是每一位父母應盡的義務和責任。本書對家長培養獨立自主的孩子，解決孩子成長中的各種問題、難題，教出優秀的孩子，具有很大的指導和幫助作用，是一本簡明、有益的家教類力作。目錄
PART 1愛孩子，就放手讓他獨自去翱翔
小心！溺愛這個“溫柔的陷阱”
不包辦代替，培養孩子的獨立意識
讓孩子學會自己作決定
給孩子真正自由的空間和時間
允許孩子有自己的秘密
讓孩子從小熱愛勞動
讓孩子自己獨立完成作業
鼓勵孩子勇敢地表現自我
培養孩子凡事自己動手的好習慣
不要盲目滿足孩子的所有要求
PART 2
多份擔當，讓孩子為自己負責
教育孩子做事情要有計畫
懂得自省是最高的智慧
讓孩子學會為自己的行為負責
教孩子擺脫做事拖拉的壞習慣
教育孩子為人要誠實
培養孩子做事細心的好習慣
教育孩子做事情要有始有終
改正孩子找藉口的毛病
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愛孩子，就放手讓他獨自去翱翔小心！溺愛這個“溫柔的陷阱”
現在的孩子，成長環境相對比較舒適，再加上大多是家中的獨苗，許多家長都會抱著寧可自己多受苦，也不能讓孩子受苦的心理，總是竭盡所能地滿足孩子的需要，哪怕是一些不合理的要求，家長都會答應。只要看孩子高興，不管是天上的星星還是夢中的幻想，家長都會盡力去辦，好像只有把孩子的生活道路鋪得平平坦坦的，孩子才能幸福快樂地成長。可這真的就是孩子幸福的開始嗎？
越是從小被父母嬌慣、溺愛的孩子，就越是不聽話，越讓父母操心，相反，大多數從小吃過苦，沒有享受過“嬌生慣養”待遇的孩子就會聽話、懂事。法國教育家盧梭也曾說過：“如果你想毀了孩子，那你就什麼都順著他。”
父母的愛總是仁慈的，但是仁慈的愛要用得恰到好處，如果讓愛泛濫，結果只會適得其反。偉大的心理學家阿德勒博士在其個性心理學暢銷書《自卑與超越》中講到：有三種兒童成年後，常常是生活中的失敗者——有器官缺陷的，被忽視的，被寵壞的。特別是被寵壞的孩子，很可能成為社會中最危險的一群。
開封大學人文學院曾對492名孩子進行調查，結果發現，家長過分溺愛孩子，有以下危害：
第一，缺乏獨立生活能力。由於家長不讓孩子自己做任何事情，有些獨生子女已快上學了，還不能自己穿衣、洗臉。這些孩子膽小、依賴性強、適應能力差，同時缺乏獨立思考和獨立行動的能力。
……
媒體評論
孩子越獨立，父母越省心，孩子將來越幸福！培養孩子的獨立自主性不是口號，而是一種教育方式和教育方法。及早培養孩子的獨立自主性，就是為孩子將來的幸福做打算！
獨立自主，就是要“走出別人的腳印”；
獨立自主，就是要“把失敗寫在背面”；
獨立自主，就是要“勇敢地跳自己的舞蹈”；
獨立自主，就是要“方法總比困難多”。
