內容介紹
《學案》即輔導學生自主學習課程的方案，旨在提供課前預習、學習過程的消解疑惑和課後鞏固提高的全程跟蹤輔導；通過精心設計的啟發式問題、延伸拓展並序列化的測試、系統化的知識結構、豐富的課後閱讀和背景知識，來幫助學生較深刻地理解所學課程，培養其創新意識。實踐能力、綜合能力，全面提高廣大中學生的綜合素質。體例獨特，《學案》的體例可以說集各家長之長，又有自己的特色，每課（或每節）都設定了大量新穎的與課文相關的背景知識及課外閱讀。
習題設定，《學案》配置的習題體現了新、精及開放、套用、分層等五大特點。新主要是指題型新、背景材料新；精主要是指題量少而不影響知識的覆蓋，另外還設定了一些開放性習題和套用性習題，注重了形成性評價和創新實踐能力的培養。所有習題的設定均分成知識掌握、能力提高、延伸拓展三個部分，以努力體現因材施教的教育思想。
主要特色，《學案》體例的設計既照顧到選拔考試的需要，同時也體現了素質教育的最新精神和發展方向。
最大亮點，《學案》將“應試與素質”“知識與能力”“教與學”“課內與課外”“達標與拓展”等等有機地結合起來，以真真正正地達到我們編出一套符合素質教育思想的教輔之目標。
作品目錄
第一章集合與簡易邏輯一集合
1.1集合
1.2子集、全集、補集
1.3交集、並集
1.4含絕對值的不等式解法
1.5一元二次不等式解決
單元測試題一
二簡單邏輯
1.6邏輯聯結詞
1.7四種命題
1.8充分條
