第一名教室的十堂課

內容介紹

讀書不是用不用功的問題，讀書是方法對不對的問題！優等生使用適合的學習方法
有兩隻螞蟻想翻越一面牆，尋找另一邊的食物。一隻螞蟻來到牆角下，毫不猶豫的向上爬，牠爬到一半的時候，就由於勞累、疲倦而跌落下來。但是牠不氣餒，一次次跌下來，又迅速的調整一下自己，重新開始向上爬。另一隻螞蟻觀察了一下，決定繞過牆。很快的，這隻螞蟻繞過牆來到食物前，開始享受。第一隻螞蟻仍然在不停的跌落下去，又重新開始。方法的不同，讓兩隻螞蟻的結局不同。
事實上，你和優等生也是在學習方法上有差距。

作者介紹

羅雙彥，有二十餘年擔任教職的經驗，發表論文十餘篇，在教育領域方面貢獻良多，不僅是作育英才的教師，同時也是知名的暢銷作家。作者有關教養和教育方面的理念，讓許多家長獲益良多，深獲各界人士好評。鑑於許多人不知道讀書的方法和目的，作者專門撰寫本書，希望可以對讀者有所裨益。