內容簡介
本書接續了英國著名歷史學家彼得·伯克在《知識社會史》（上卷）的敘述，講述了從1750年代法國《百科全書》出版到維基百科盛行之間的知識的社會史。如同其前著，本書提供了一種社會史觀（或者說歷史的回顧型社會學）。本書不僅關注個人，也關注集體關於知識傳播的行為和趨勢。
本書分為三部分。第一部分討論了看似永恆的知識活動——收集知識、隨後分析、傳播和使用知識——實際上是具有時間性的，在不同的時段和地點會有不同的形式。第二部分試圖通過討論知識的缺失和專業化的失敗來寫就知識增長的歷史反趨勢。第三部分則從地理學、社會學和年代學等概念出發，對比中心和邊緣的體驗，來討論知識在每個時期的主要趨勢，即專業化、世俗化、國有化、民主化等與它的對立面的共存和相互影響。
一如既往，彼特·伯克運用清晰易懂的語言為我們展現了一幅令人印象深刻的學術圖景。這冊備受期待的《知識社會史》（下卷）將會是一次橫跨人文領域和社科領域的閱讀旅程 。
作者簡介
彼得·伯克（Peter Burke），英國著名歷史學家。曾執教薩塞克斯大學、劍橋大學，現為劍橋大學文化史榮休教授及伊曼紐爾學院研究員。伯克的研究專長為西方史學思想和歐洲文化史，致力於史學與社會科學理論的溝通，探索文化史寫作的新領地，是當代最著名的新文化史學家之一。著作宏富，包括《語言的文化史——近代早期歐洲的語言和共同體》、《法國史學革命》、《歷史寫作的新視野》、《20世紀的歷史與歷史學家》、《什麼是文化史》、《文化史的風景》、《圖像證史》、《義大利文藝復興》等數十種，並被譯成多重語言出版 。
目錄
致 謝 / i
導 言 / 1
第一部分 知識實踐 / 9
第一章 知識採集 / 11
第二章 知識分析 / 57
第三章 知識傳播 / 97
第四章 知識套用 / 124
第二部分 進步的代價 / 155
第五章 知識丟失 / 157
第六章 知識分類 / 179
第三部分 三維視角下的知識社會史 / 207
第七章 知識地理學 / 209
第八章 知識社會學 / 245
第九章 知識年代學 / 278
注 釋 / 311
參考文獻 / 335
索 引 / 367
