基本內容
海南白沙縣中學位於海南省白沙縣城，面積20平方公里，是專門為黎族學生創辦的，由省委書記衛留成親自題名，校區分為教學活動區、體育活動區、師生生活區、綠化美化區。其中教學區有2幢教學樓(7層高)、1幢實驗樓、1幢綜合圖書館;體育區有1幢體育館、1個400米標準運動場、8個籃球場、8個排球場、5個羽毛球場;生活區有4幢學生宿舍、2幢學生食堂、2幢教師工作間。
簡介
海南白沙縣中學位於海南省白沙縣城，面積20平方公里，是專門為黎族學生創辦的，由省委書記衛留成親自題名，校區分為教學活動區、體育活動區、師生生活區、綠化美化區。其中教學區有2幢教學樓(7層高)、1幢實驗樓、1幢綜合圖書館;體育區有1幢體育館、1個400米標準運動場、8個籃球場、8個排球場、5個羽毛球場;生活區有4幢學生宿舍、2幢學生食堂、2幢教師工作間。白沙中學實際有48個教學班，在校學生2633人，其中高中生1956人，國中生677人。216名教職工中有專任教師197名，其中高級職稱教師33人，省級學科帶頭人2人，省級骨幹教師3人，縣級骨幹教師12人。
民族中學語文教研組重視語文教研活動的開展主要做了如下幾方面的工作：
1、重視理論學習，更新教育觀念，不斷推進素質教育
我們組重視理論學習，除了參加上級組織的基地、校級教師繼續學習、培訓外，還定期組織教師學習教育理論，認真貫徹課程標準的教學內容；積極探索課堂教學模式。組內老師日常閱讀大量相關專業書、報刊和教學參考資料。全組老師善於利用現代教學工具，組內的青年教師都能較熟練運用Word、Excel；所有的老師能自己運用PowerPoint、Flash製作多媒體課件運用於課堂教學中。
2、重視教學常規工作，不斷提高教學質量
我們組歷來重視教研組常規建設。期初制定教研組和備課組工作計畫，期中工作自查、教學質量分析，期末工作小結。形成了自我監控的一套程式，因而我們組的工作富有計畫性、目的性、針對性和實效性。
3、組卷：我們組能重視教學質量的監控，對學生的測驗強調客觀性和科學性。每次的單元測評和月考，各備課組儘可能進行交叉命題。在備課組集體討論後確定命題的內容、範圍和要求，由命題老師進行命題組卷，最後由教研組長和教導處審卷。程式規範、嚴格。考試後進行交叉閱卷，並由命題老師及時進行質量分析，提出教學改進意見，撰寫分析報告。
4九年級研討：我們組重視九年級教學工作研討。認真做好每年中考考試卷分析，努力把握中考方向；做好九年級學生學習情況調查的分析。在此基礎上研究分析，確定本年度的九年級複習方案、制定對策並成文，並在校內交流。使學科之間達成共識，從而使我們的教學工作與學生的學習情況和中考方向，有機地、協調地統一起來，求得最佳教學效益，促進了教學質量的提高。
5、活動課。我們組既重視必修課，又重視選修活動課。既重視補差，又重視輔優。如我們組先後開設了語文基礎知識輔導班、寫作輔導班等。還定期（每月一次）出版《學生優秀作文選》。還密切配合《春蕾》校報編輯部，做好文學社的組織等工作。
6、競賽輔導： 我們組根據學校的精神還專門設立了語文競賽輔導員，分別由各備課組推薦並定期進行輔導，還發動組內老師參與輔導。我組每年在各級舉辦的知識搶答、寫作競賽中由於工作落實，講究方法，學生的競賽水平有了較大提高。
7、重視教研組建設，促進教研組自身發展
我們組以集體聽課、說課、評課、專題研討等形式作為工作的主要內容，促進教研組活動的開展，並以此培養青年教師，收到了顯著的效果。在教研組活動中，我們能以精益求精、勇於探索，不斷進取的敬業精神積極開展教學研究活動，研究內容豐富。
8、積極、主動參與校外活動，凡省教科所、縣教研室通知的事，布置的工作任務，開展的有關活動，我們都爭取保質保量的完成。
9、注意教研組的資料保管和建設，做到齊全完整平，從實踐出發，給同學們創建良好的聽課環境。
