內容提要：
為了緊跟衛生教育事業改革的步伐,適應我國衛生事業發展對中等衛生人才培養的需要,全國衛生職業教育教學指導委員會、衛生部教材辦公室和人民衛生出版社組織編寫第二版全國中等衛生職業教育衛生部“十一五”規劃教材。我們按照編寫要求,在編寫中堅持“三基”(基本知識、基本理論、基本技能)和“五性”(科學性、先進性、實用性、適用性、規範性)原則,堅持以就業為導向,以崗位為標準,努力做到貼近社會、貼近崗位、貼近學生,做到繼承與創新相統一,起到傳授知識、培養能力、提高素質的作用。
圖書目錄：
第一章 緒論與疾病概論
第一節 緒論
一、病理學的任務
二、病理學的範圍及在醫學中的地位
三、病理學的研究方法及學習方法
第二節 疾病概論
一、疾病的概念
二、疾病的原因
三、疾病發展過程中的共同規律
四、疾病的經過與結局
第二章 細胞和組織的適應、損傷與修復
第一節 細胞和組織的適應
一、萎縮
二、肥大
三、增生
四、化生
第二節 細胞和組織的損傷
一、變性
二、壞死
第三節 損傷的修復
一、再生
二、纖維性修復... [顯示全部]
文章節選：
第一章 緒論與疾病概論
第一節 緒論
一、病理學的任務
病理學(pathology)是研究人體疾病發生的原因、發生機制、發展規律以及疾病過程中機體的形態結構、功能代謝變化和病變轉歸的一門基礎醫學課程。通過闡明疾病的本質,它為臨床診治和疾病預防提供了科學的理論依據。
二、病理學的範圍及在醫學中的地位
《病理學基礎》包括病理解剖學和病理生理學二大部分,前者主要介紹機體疾病時形態結構方面的變化,後者側重於闡述功能代謝的改變。兩者聯繫密切,不可分割。
它是一門介於基礎醫學和臨床醫... [顯示全部]
