基本信息
真名：田洪川
網名：天轟穿
性別：男
生肖：猴
星座：天秤
語言：國語、四川話
學歷：國中（之後本該學建築專業，因家裡窮，16歲開始出社會打工）
就讀學校：四川省-江油市-香水鄉中學
IT人生：99年第一次接觸計算機，開始學做網站並一發不可收拾；
座右銘：做人要有原則、做事要堅持；
個人理念：賺到夠用的錢，幫助更多的人；
個人履歷
96年蹬了一輛三輪從山裡出門打工，沿街叫賣饅頭，做了半年，每天早上、中午、晚上、宵夜都吃饅頭，以至於現在肉包子都不喜歡。 其間因酷愛街機而與當地混混攪在一起，從事了幾個月小混混的職業。
96年底到99年，在眼鏡城磨鏡片一段時間，去江蘇大娘水餃打工幾個月，會四川進入台灣托普做推銷員，推銷衛生棉、洗髮水，之後去廣西做了幾個月傳銷。中途也在火鍋店端盤子、洗碗。
99年算是一個大坎，在網咖接觸計算機，後被新聞網站所吸引，但因為討厭一般網站的彈窗和廣告，決定自己做一個綠色的新聞網站。於是找了一份守網咖的工作，買了網頁三劍客開始自學網頁編程。之後由於總用靜態頁面更新網站很煩，為了減輕工作量，學習了ASP為自己的網站改版。
2002年，覺得一輩子守網咖沒有出息，出去當時綿陽新潮計算機集團找了個程式設計師的工作，為了得到工作機會，當場因學歷問題跟老闆吵架，最後如願以償，一直乾到項目經理後辭職。
2003年底，覺得ASP沒有前途了，於是辭職回家學習.NET，為了管住自己的腿，剃了雙眉，迫使自己出不了門。4個月後，學會了，眉毛也長起來了，繼續找了個專做歐美外包的公司做項目經理。後兩次跳槽，做到項目總監。
2006年，做了一年項目總監後看了太多大學畢業後啥都不會的人，回想自己的自學歷程，一個高尚的想法出來了。要讓更多人花更少的成本學習到更合適的只是，毅然辭職回家專心做了106集的《Visual Studio2005入門.Net系列視頻教程》，而且完全免費。並寫了完善的教育C2C的商業計畫，打算在網路上找一批志同道合的人一起創業，中途也找了N多風投，都因為團隊原因而無果。之後迫於家庭生活壓力，繼續上班。
2007年到成都國信安任課。學歷、培訓都做，期間完整帶出兩個100%就業的培訓班。
2008年底，再次想創業，辭職回家，同期與希望電子出版社一次簽約了4本計算機類書籍。並完成兩本，但因出版社調整，最終未出版發行。
2010年10月，回國信安，重啟學雲網項目，任項目負責人。
教學風格
寧可學生叫自己“川哥”，不喜歡學生叫自己“田老師”。
下課就與學生一起吹牛，聊天；完全像是大家朋友一樣，但如果學員作業完成不好，發飆也很嚇人。
上課時喜歡滿教室走，學生上課專心，所以課堂紀律也非常高。
擅長獨立思考，在技術點上也堅持要求學員深入去思考。
學員問問，從來不正面回答，但會一直引導，直到學員聽懂。
教學觀點：做老師，要有良知。不要耽誤人子弟。
講課風格：為了將問題講解清楚，用盡辦法也要讓學生聽懂。
最囧的事：上課敲壞桌子，被投訴。
華西都市報專訪
每年高考過後，眾多考生可謂“幾家歡樂幾家愁”。今年四川省高考報名人數突破50萬大關，落榜人數
華西都市報電子版一位只有國中文憑的“80”後，現在卻在給一群大學生上課。他寫的IT部落格點擊量已超過百萬；為了寫好一個技術課程，他剃光自己的眉毛，3個月足不出戶。日前，記者在國信安教育基地見到了這位特立獨行的IT“異人”田洪川老師。雖然沒有一個正規的文憑，但田洪川卻自信地說：“在.net技術方面，我願意接受任何一個IT碩士生的挑戰。我是自學出來的碩士生！”
國中畢業賣饅頭
國信安教育基地的IT培訓有高中生起點班和大學生起點班。目前，田洪川老師帶了兩個大學生班，主要教授.NET技術。讓人沒想到的是，田洪川只有國中文憑。
1980年出生的田洪川老家在江油農村。1996年國中畢業，田洪川成績不好，加上家裡又窮。16歲的他便向父親要了60塊錢，從小作坊里批發饅頭，沿街叫賣。剛開始田洪川覺得還很愉快，不用在學校里聽老師嘮叨，不用在家裡被父母管著，一天還能掙個10來塊錢，生活也夠用了。賣了一年多饅頭，田洪川卻覺得愉快不起來了：每天風吹日曬，有時還要受人白眼，如果一直這樣下去，又有什麼前途呢？田洪川覺得自己應該去學一門手藝，於是就到了江蘇某快餐連鎖店幫廚，期待能學好廚藝，回家開個飯館。學廚的日子很辛苦，田洪川當時不到18歲，長得又很瘦弱。廚房裡的髒活兒累活兒卻經常落在他的肩上，有時廚師們還要欺負他。學廚不成，很快，田洪川就回到了綿陽市，陸陸續續換了幾份工作，田洪川感到了世道的艱辛。他評價自己當時是“沒學歷，沒勞力，沒能力”，非常後悔在學校沒有好好讀書。痛定思痛後，田洪川決定無論多難，一定要學一門技術。
自學成才做網站
2000年前後，開網咖很熱門，田洪川覺得當網管就很了不起了，於是跑到一個網咖應聘，並大著膽子說自己“很懂網路技術”。上班兩天，這個原來從來沒有摸過電腦的網管就“露了陷”。不過老闆很厚道，在辭退田洪川時給了他200元錢。田洪川當時把錢全部還給了老闆：“請你讓我在這裡學上網，學做網管，這200元錢就當是學費。”老闆沒有收田洪川的錢，不過允許他晚上住在網咖里，並且在有空電腦的情況下上網。田洪川當時的學習可以用見縫插針來形容，一有空，他就去用電腦；一有機會，他就向每一個比他懂的人請教。一個月過去了，田洪川的200元錢全部用完。不過，他也知道了“網頁是可以設計的，網站原來是做出來的”。田洪川找到了一份在餐館幫工的工作，靠著這份工作餬口，並且交上網費。一次次地琢磨，一天天地苦練，到2003年，田洪川已經完全能夠獨立做網站，設計網頁了，其中要運用的.NET技術也掌握得很不錯。田洪川到一家軟體公司應聘，自知在文憑上吃虧的他現場給招聘人員“表演”了他的技術，立馬應聘成功。
剃掉眉毛學技術
國中畢業後，田洪川辛苦了7年才找到一份相對輕鬆的工作。在公司里，田洪川看到很多同齡人此時剛剛大學畢業，從學校學到了技術，拿到了文憑，順風順水地成為了白領。23歲的田洪川深深體會到知識的力量。在公司里，田洪川一點不敢放鬆，有誰比他的技術好，他就向誰請教，自己有空也在看書、學習。當時公司正在代售一種辦公自動化軟體，田洪川覺得軟體的功能不算複雜，自己嘗試著開發，用了不到一年時間，他做出來的軟體比代售的軟體還要好。自己做軟體肯定比給人家代售軟體利潤高，田洪川給公司創造了大量的利潤，自然也成了技術骨幹。前年，微軟推出了一個新的編程框架，田洪川想在這個框架上進一步升級他的.NET技術。不顧公司領導的挽留，田洪川毅然辭職，呆在家裡在網上查看海量的有關技術知識。為了杜絕外界干擾，田洪川想了一個“絕招”：把自己的眉毛剃掉了，每天被迫足不出戶。“3個月我沒有出一天門，每天起碼有12個小時是呆在電腦前的，吃飯買東西全由老婆打點”，田洪川笑著評價自己當時的“壯舉”，“簡直就是破釜沉舟了”。
技術好贏得尊重
3個月後，田洪川將自己研發的.NET升級版技術做了一個教程掛在自己的部落格上。技術是最前沿的，田洪川講得又淺顯易懂，很快，這個名叫“天轟穿”的部落格就被網易、天極等網站轉載，部落格的點擊率越來越高，目前已超過了100萬。田洪川也成了圈子裡的名人。去年，田洪川應聘到國信安教育基地教書。雖然學生的文憑個個都比他高，但大家都很服他——因為田老師技術好，講得又很生動。“文憑我是很低，但論起技術上，我覺得我比很多碩士還要強”，田洪川自豪地說。
6月7日，田洪川在部落格上為自己班上畢業的同學送上一段話：“學習是一個很漫長的過程，是我們每個人需要用一生去堅持的一件事業，希望大家一定不要浮躁。在這個過程中，不要急於去同時接觸太多的知識,這只會讓你的學習效率更低。不要驕傲，因為和很多牛人，甚至僅僅是經驗豐富的人比，你們還是略顯嫩了點。不要自卑，學習本來就是件麻煩的事,本來就是一個積累的過程。要敢於向別人請教，沒有什麼面子比你的生命、你的工資獎金更重要，何況每個人都有向人求助的時候，這並不是丟人的事。”
